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科目: 來源:期末題 題型:多選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中,錯誤的是
[     ]
A.專性營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者
B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供綠色植物再利用
C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:單選題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括
[     ]
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者
B.無機環(huán)境和生物群落
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.陽光、生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:單選題

在一個朽木的空洞中,底部有積水常存,洞中生活有細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等。它們共同組成一個
[     ]
A.種群
B.群落
C.食物網(wǎng)
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:福建省期中題 題型:單選題

為了保護環(huán)境,到南極進行考察的科學(xué)工作者,除了把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液.糞便等廢物帶離南極,這是因為南極
[     ]
A.缺乏必要的生活設(shè)施
B.缺少生產(chǎn)者
C.沒有消費者
D.分解者很少

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科目: 來源:福建省期中題 題型:單選題

下圖為長期停留在太空站的太空人獲得所需物質(zhì)的模式圖。其中生物X和Y分別表示
[     ]
A.生產(chǎn)者、消費者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、生產(chǎn)者
D.消費者、分解者

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科目: 來源:福建省期中題 題型:單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
[     ]
A.1和2包含著群落中的所有種群
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2
D.①代表光合作用,②代表呼吸作用

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物間具有直接或間接的關(guān)系,某生物小組用生活在同一水體中的四種生物進行了科學(xué)實驗。其中甲生活在水體上層,乙、丙在中上層,丁在水底淤泥中,且只有丁細胞結(jié)構(gòu)中無核膜包圍的細胞核。其中圖一表示分別單獨培養(yǎng)甲、乙、丙、丁時各種群數(shù)量變化,圖二中的3個圖是混合培養(yǎng)時種群數(shù)量變化,據(jù)圖回答:
(1) 種群的數(shù)量是由_____________決定的。
(2) 四種生物分布在同一水體的不同位置,屬于群落的___________結(jié)構(gòu)。
(3) 請據(jù)圖分析乙與丙生物間的關(guān)系________________。
(4) 丁最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的那一種成分?______________。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:讀圖填空題

下圖表示HIV侵染T細胞并繁殖新一代病毒的基本過程,下圖簡單表示HIV的化學(xué)組成,請回答下列問題:
(1)左圖中①表示病毒正侵染淋巴細胞,此時進入寄主細胞的是病毒的              
(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為              ,此過程必需的是              
(3)病毒感染細胞后需形成子代病毒蛋白質(zhì),即右圖中的過程_________(數(shù)字),完成該過程的場所是__________________。
(4)物質(zhì)b為________________,造成b種類不同的原因是是_____________________。
(5)甲流病毒在生態(tài)系統(tǒng)中的成分都是____________。

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科目: 來源:廣東省期中題 題型:單選題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
[     ]
A.種群中的個體是生物進化的基本單位
B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
D.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

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科目: 來源:云南省期中題 題型:單選題

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,不正確的是 
[     ]
A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加
C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞
D.d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小

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同步練習(xí)冊答案