如圖所示為組成核酸的基本單位．

（1）P為磷酸，X為，Y為，它們共同組成的Z為．
（2）若X為脫氧核糖，那么由多個(gè)Z連接構(gòu)成了絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為，應(yīng)該用進(jìn)行染色來觀察其分布．
（3）由于Z的種類不同，數(shù)量不限，多樣，導(dǎo)致了核酸的多樣性，進(jìn)而決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也具有多樣性，這是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因，那么其直接原因是
．

如圖表示某種物質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，（在[]中填數(shù)字，在上填文字，數(shù)字與文字全對才給分）請分析回答：

（1）圖中A物質(zhì)是．細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（2）對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是【】．
（3）酒精進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是（填數(shù)字）：．
（4）寫出①②兩種跨膜運(yùn)輸方式的一個(gè)共同點(diǎn)：．
（5）提取哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一-水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于．

如圖為氨基酸和Na⁺進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)入人體細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

回答下列有關(guān)葡萄酒的釀制過程的問題：
（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再獲得葡萄酒．
（2）酒精發(fā)酵時(shí)，℃左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長溫度范圍是℃．
（3）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用來檢驗(yàn)，在酸性條件下，其與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由橙色變成．
（4）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應(yīng)式：．
（5）釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是；原因是．

圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置．同學(xué)甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄酒，在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意不是打開瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊．當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開，蓋上一層紗布，溫度控制在30℃～35℃，進(jìn)行制果醋的發(fā)酵．同學(xué)乙用B裝置，溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外，排氣的橡膠管也用夾子夾住，并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體．制果醋階段適時(shí)向充氣口充氣．經(jīng)過20天左右，兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作．據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者．
（2）同學(xué)甲在制酒階段，每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次，原因是，但又不打開，原因是．
（3）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可用來鑒定，在條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色．
（4）B裝置中排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連，原因是．
（5）制果酒時(shí)要將溫度控制在18℃～25℃，而制果醋時(shí)要將溫度控制在30℃～35℃，原因是．
（6）制作過程一般不需要額外添加酵母菌和醋酸菌即可完成．為了提高果酒品質(zhì)也可以在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌或醋酸菌．利用培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的菌種．純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即和．

下列關(guān)于基因表達(dá)載體的敘述，不正確的是（　　）

基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)組成中不包括（　�。�

如圖是基因工程方法培育抗蟲棉的過程．請回答相關(guān)問題：

（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具是，此工具主要是從生物中分離純化出來的，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧梭苷酸之間的鍵斷開．
（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞．
（3）E過程是利用技術(shù)完成的，要確定抗蟲基因?qū)�入棉花�?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體水平上還需要做實(shí)驗(yàn)．
（4）將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞，除采用上圖中的方法外，還可采用法和花粉管通道法．