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科目: 來源:0116 期末題 題型:單選題

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明了

[     ]

A.考察隊(duì)將DDT帶到南極
B.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
C.物質(zhì)循環(huán)帶有全球性
D.含有DDT動(dòng)物的遷移

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科目: 來源:0119 期中題 題型:單選題

下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是
[     ]
A.物質(zhì)經(jīng)過了多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目: 來源:0119 期中題 題型:單選題

某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和次級(jí)消費(fèi)者的總能量分別是M和N,在下列幾種情況中,可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞的是

[     ]

A.M>100N
B.M<100N
C.M<25N
D.M>25N

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科目: 來源:0119 期中題 題型:單選題

如果一只老虎的食物有1/2來自初級(jí)消費(fèi)者,1/2來自次級(jí)消費(fèi)者,假如能量的傳遞效率為10%,那么該老虎每增加2kg的體重,約消耗植物

[     ]

A.1500kg
B.1100kg
C.1750kg
D.1250kg

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者的說法正確的是

[     ]

A.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量有10%~20%流到次級(jí)消費(fèi)者
B.初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量等于次級(jí)消費(fèi)者同化的能量
C.初級(jí)消費(fèi)者將用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的一部分用于呼吸作用消耗
D.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是流經(jīng)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落,箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中雪兔和北極狐之間明顯的種間關(guān)系是_________。
(2)假如北極狐的食物1/3來自雷鳥,1/2來自植物,且該系統(tǒng)能量傳遞效率為10%。如果北極狐種群增加的能量為60kJ,且不考慮其他變化的影響,則需要植物的量是___________kJ。
(3)圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是____________。
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________(106J),從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________(填“增加”、“減少”、“不變”)的。

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)。如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,_______共同構(gòu)成生物群落,它們種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性就越高。
(2)碳循環(huán)的平衡是由于_________與________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示),而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是___________。
(3)參與過程⑦的主要生物類群除了細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用_________進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。
(4)若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量的流動(dòng)途徑,則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)該歸入________(填序號(hào))來計(jì)算,一般情況下,②____③+⑤(填“>”、“=”、“<”)。

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,圖中數(shù)值的單位為kcal/(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng),某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請(qǐng)回答問題:

(1)圖1中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為_______%(保留一位小數(shù))。
(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對(duì)穩(wěn)定韻階段,判斷依據(jù)是能量輸入______(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。
(3)圖2所示食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過_________條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_______;兔和人的種間關(guān)系是_______;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是_______。
(4)通常情況下,鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)______(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
(5)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)的示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)不正確的是

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A.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包括在④中
B.從能量關(guān)系看②>③
C.一般情況下,②為①的10%~20%
D.由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系是不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是

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A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈
B.A獲得的能量約占E同化量的1%~4%
C.假設(shè)E種群中的能量是5.8×109kJ,B種群中的能量為1.3×108kJ,則A種群中的能量至少是4.5×107kJ
D.從能量流動(dòng)的角度考慮,將A、C的價(jià)格比確定為6:1較合理

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