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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是

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A.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、水
B.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、瓊脂、水
C.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、瓊脂、水
D.KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同,所以為獲得不同類型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離
B.測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同
C.只有得到了3個(gè)或3個(gè)以上菌落數(shù)目在30—300的平板,才說(shuō)明稀釋操作比較成功,并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)明顯大于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說(shuō)明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

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科目: 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:填空題

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
(1)該培養(yǎng)基中的碳源是_________,依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化分裝前,要進(jìn)行的是___________。
(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是__________,加入的物質(zhì)是__________。
(3)為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否,還應(yīng)加入__________,將呈___________反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下表資料表明在各種培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng),S、C、M為簡(jiǎn)單培養(yǎng)基;U、V、X、Y、Z代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì),問(wèn)哪一種物質(zhì)細(xì)菌不能合成?

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A.U
B.V
C.Y
D.Z

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室里,從土壤里分離出尿素分解菌所需的培養(yǎng)基屬于
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A.天然培養(yǎng)基
B.鑒別培養(yǎng)基
C.選擇培養(yǎng)基
D.液體培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)做自生固氮菌分離實(shí)驗(yàn)的方案和觀察結(jié)果:
培養(yǎng)基成分:NaNO3:2g;K2HPO4:1g;KCl:0.5g;MgSO4:0.5g;FeSO4:0.01g;蔗糖:30g;瓊脂:15g~20g;蒸餾水:1000mL。
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模郝浴?BR>B.實(shí)驗(yàn)材料和用具:略。
C.實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
(1)接種:
①接種前,準(zhǔn)備好上述配方的培養(yǎng)基,放入培養(yǎng)皿中并滅菌,供實(shí)驗(yàn)用。
②取10g土壤,放在無(wú)菌研缽中,注入5mL蒸餾水,并用無(wú)菌玻璃棒攪拌均勻,備用。
③將接種環(huán)放在酒精燈的火焰上滅菌。將培養(yǎng)皿蓋輕輕放在桌面上,手拿培養(yǎng)皿。將接種環(huán)放在培養(yǎng)基邊緣處冷卻。然后,用接種環(huán)蘸取少許泥漿,輕輕地點(diǎn)接在培養(yǎng)基的表面上,共點(diǎn)接15~20處。
④接種后,輕輕地蓋上培養(yǎng)皿蓋,將培養(yǎng)皿放在實(shí)驗(yàn)桌上。
(2)培養(yǎng):將接過(guò)種的培養(yǎng)皿放人恒溫箱內(nèi),在28℃~30℃的溫度下培養(yǎng)3d~4d。
(3)觀察:3d~4d后,取出培養(yǎng)皿,仔細(xì)觀察培養(yǎng)基上的菌落,其中大而扁、邊緣呈現(xiàn)波狀或鋸齒狀并為褐色的菌落為自生固氮菌。
(4)鏡檢:略。該實(shí)驗(yàn)方案和觀察結(jié)果中有幾處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正。(至少找出三處)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng),從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn),從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇,如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為_(kāi)________,碳源為_(kāi)__________。
(2)實(shí)驗(yàn)原理是________________。
(3)①~③重復(fù)培養(yǎng)的目的是___________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解____________的微生物。
(5)⑥為_(kāi)_____組,⑦為_(kāi)_____組,設(shè)置⑥的目的是____________。
(6)⑤→⑥采用______法,接種到⑥的培養(yǎng)基中,在操作過(guò)程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是__________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,因其不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(如圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌。培養(yǎng)基配方如下表。
(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的_____________。
(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是_______________。
(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于__________培養(yǎng)基和___________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是___________。
(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱為_(kāi)___。
(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知,SP1菌在______培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是__________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時(shí)
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A.葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好
B.尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好
C.尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為無(wú)機(jī)氮
D.尿素分解菌無(wú)固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為有機(jī)氮

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是

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A.科學(xué)家從70℃~80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqDNA聚合酶
B.統(tǒng)計(jì)某一稀釋度的5個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5,以M3作為該樣品菌落數(shù)的估計(jì)值
C.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
D.同其他環(huán)境中的生物相比,土壤中的微生物數(shù)量最大,種類最多

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