某興趣小組以黃化豌豆幼苗為材料進行如下實驗：適宜的溫度下，在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，各放入等量、生長狀況及長度相同的黃化豌豆幼苗切段．結果在培養(yǎng)液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，黃化豌豆切段的伸長長度也越短．下列有關敘述，不正確的是（　�。�

植物的生長發(fā)育過程（　　）

絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植．比較雄花與雌花平均數，求出性別比如下表：分析上表數據，下列敘述中不正確的是（　�。�

浸泡液	雄花	雌花	雄花：雌花的比值
水（對照）	21.1	3.8	5.6
甲（赤霉素（100毫克/升）	4.7	4.7	1．O
乙（CP（100毫克/升）	7.8	6.2	1.26
丙（乙烯利（1000毫克/升）	19.6	3.7	5.3
�。ㄕ�形素（10毫克/升）	33.1	1.2	27.6

下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是（　�。�

回答微生物培養(yǎng)與基因工程相關問題．
Ⅰ、下列實驗設計摸擬了巴斯德的曲頸瓶實驗：把大豆加水煮爛，用兩層紗布濾取豆湯備用；如圖1所示，在三角瓶里注入50mL豆湯，用裝有S型彎玻璃管的藥棉塞住瓶口；再把三角瓶放入盛水的鍋里隔水加熱，使鍋里的水沸騰5min；取出三角瓶冷卻后放在溫暖的陰暗處（日平均溫度在20℃以上）；逐天觀察．
（1）請為本實驗設計對照組：．
（2）如圖2所示裝置中的豆湯在7天后開始腐�。�原因是．
（3）從腐敗豆湯中取培養(yǎng)液分離培養(yǎng)某細菌，在10⁵稀釋度下涂布0.1mL的菌懸液，3個平板上菌落數的平均值是56，則原培養(yǎng)液中的細菌數目是個/毫升．
Ⅱ、生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗，科學家發(fā)現，在微生物M（單細胞）產生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油（如圖3所示）．
（4）篩選產脂肪酶的微生物M時，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是法．
（5）如圖3所示是采用純化微生物M培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法是，圖B效果的接種方法是．

下列措施中，與植物激素的作用無關的是（　�。�

可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是（　�。�

在做分離“分解尿素的細菌”實驗時，A同學從對應10^-6培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．下列有關敘述不正確的是（　�。�

尿素是一種重要的農業(yè)肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如表，實驗步驟如圖1，請分析回答問題：

KH2PO4	1.4g
Na2HPO4	2.1g
MgSO4?7H2	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
瓊脂	15g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL

（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？為什么？．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到，這種培養(yǎng)基從功能上屬于培養(yǎng)基．
（3）“目的菌”生長所需的氮源來自培養(yǎng)基中的，其同化作用類型是．
（4）如圖2是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法是，圖B效果的接種方法是，一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是（答出一條即可）．
（5）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，某同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落，該同學的實驗結果產生的原因可能有（填序號）
①由于土樣不同   ②由于培養(yǎng)基污染   ③由于操作失誤   ④沒有設置對照．

尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的細菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數目，培養(yǎng)基配方如下：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4?7H2O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	瓊脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根據培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？ （能/不能），原是．
（2）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數目，宜采用法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的就能大約推測出樣品中活菌數．
（3）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行處理后，才能倒掉．