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科目: 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是( 。
A、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
C、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D、隔離是新物種形成的必要條件

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納為如下的甲、乙、丙、丁四幅圖,請據(jù)圖回答:

(1)四幅圖中,正確的是
 
.乙圖中下丘腦分泌作用于垂體的激素名稱為
 
;垂體作用于甲狀腺的激素名稱
 

(2)圖丙中促進葡萄糖合成肝糖原的激素是
 
,維持血糖平衡的激素還有
 

(3)圖甲中作為毛細血管壁細胞的直接內(nèi)環(huán)境是
 

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科目: 來源: 題型:

由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞內(nèi)液

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下列物質(zhì)中,那些屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分( 。
A、鈣離子B、呼吸酶
C、葡萄糖D、血漿蛋白

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乙圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,甲圖為其中一個生理過程的模式圖.請回答下列問題:

脲氨酸CCA、CCC、CCU、CCG蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC擷氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別:
 
、
 

(2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的.它們是
 

(3)從圖中分析,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有
 

(4)根據(jù)右上表格判斷:
 
(填名稱)攜帶的氨基酸是
 
.若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第
 
階段.
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是
 
.(填序號),線粒體功能
 
(填“會”或“不會”)受到影響.
(6)乙圖為上圖中①過程圖,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是
 

乙圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱
 

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如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.下列說法不正確的是(  )
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
C、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,分析正確是( 。
A、母乳中免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
B、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸
C、果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞作用有關(guān)
D、⑤、⑥兩種方式共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

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下列生命活動中ADP含量會增加的是( 。
A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化過程
B、神經(jīng)細胞興奮時去極化Na+進入膜內(nèi)過程
C、線粒體基質(zhì)中丙酮酸的氧化分解過程
D、細胞中由氨基酸合成肽鏈過程

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)進出細胞的方式有跨膜運輸(被動運輸和主動運輸)和非跨膜運輸(胞吞和胞吐).下列有關(guān)物質(zhì)進出方式的判斷正確的是( 。
A、依據(jù)是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C、依據(jù)是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的運輸就是協(xié)助擴散
D、依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于變異與進化的敘述正確的是( 。
A、盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產(chǎn)生
C、雜交育種過程中,通過不斷的自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫,獲得新物種
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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同步練習冊答案