人類對(duì)遺傳奧秘的探索之路，充滿艱難曲折，又精彩絕倫，許多科學(xué)家在探索之路上作出了極大貢獻(xiàn)．下列對(duì)遺傳學(xué)家及其所取成就的敘述正確的是（　�。�

下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器及[H]的來源和用途的比較，其中正確的是（　�。�

	細(xì)胞器	來源	用途
①	葉綠體	水的光解	還原二氧化碳
②	葉綠體	水的光解	還原三碳化合物
③	線粒體	葡萄糖和丙酮酸的分解	與氧結(jié)合生成水
④	線粒體	丙酮酸的分解	與氧結(jié)合生成水

如圖中的甲圖表示某植物吸收、釋放CO₂的量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．乙圖中能夠反映甲圖中a點(diǎn)時(shí)的生理過程及量變關(guān)系的是（　　）

某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的油料作物種子各15粒放在棉花上，觀察萌發(fā)狀況．實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如表，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

裝置	場(chǎng)所	溫度	棉花狀態(tài)	數(shù)日后的現(xiàn)象
甲 乙 丙 丁	日光 日光 黑暗 黑暗	23℃ 23℃ 23℃ 23℃	潮濕 干燥 潮濕 干燥	全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；該實(shí)驗(yàn)的因變量為．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)丙組種子干重在一定時(shí)間內(nèi)增重，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）．

如圖是某湖泊的能量金字塔，則（　�。�

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法不正確的是（　�。�

下列關(guān)于基因工程操作步驟的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）決定，但是也受環(huán)境溫度的影響（如表一），現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（如表二），分析表格相關(guān)信息回答下列問題：
表一

基因型 飼喂條件	AA	Aa	aa
室溫（20℃）	正常翅	正常翅	殘翅
低溫（0℃）	殘翅	殘翅	殘翅

表二

組別	雌性親本	雄性親本	子代飼喂條件	子代表現(xiàn)及數(shù)量
Ⅰ	①殘翅	②殘翅	低溫（0℃）	全部殘翅
Ⅱ	③正常翅	④殘翅	室溫（20℃）	正常翅91　殘翅89
Ⅲ	⑤殘翅	⑥正常翅	室溫（20℃）	正常翅152　殘翅49

注：雄性親本均在室溫（20℃）條件下飼喂
（1）親代雌果蠅中（填表二中序號(hào)）一定是在低溫（0℃）的條件下飼養(yǎng)的；親代果蠅中③的基因型一定是．
（2）果蠅翅型的遺傳說明了生物性狀是共同調(diào)控的．
（3）親代①的基因型可能是，為確定其基因型，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路，首先將第I組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F₂，然后把F₂放在（20℃）的條件下飼喂，觀察統(tǒng)計(jì)F₂表現(xiàn)型及比例．若F₂正常翅與殘翅的比例為，則果蠅①的基因型為Aa．還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為：用親代①與親本雜交，然后把后代放在的條件下飼喂，觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．
（4）若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交，子代在室溫（20℃）的條件下飼喂，子代只有兩只果蠅成活，則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是．

如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為（　�。�