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科目: 來源: 題型:

如圖是一個(gè)鼠群遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長情況.試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素( 。
A、AB段B、BC段
C、CD段D、DE段

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科目: 來源: 題型:

如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值,b點(diǎn)由于某種因素的改變,最大值由K1變?yōu)镵2.導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是( 。
A、該種群遷入了大量同種個(gè)體
B、該種群的天敵大量遷出
C、該種群的生物發(fā)生了基因突變
D、該地區(qū)引入了新物種

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于種群的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)種群中個(gè)體的數(shù)量會因環(huán)境條件的變化而發(fā)生變化
B、種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的
C、種群中個(gè)體間的斗爭會由于出生率大于死亡率而加劇
D、充裕的食物和生存空間使得種群數(shù)量能一直呈“J”型曲線增長

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)新的物種進(jìn)入某地后,其種群數(shù)量變化,哪一項(xiàng)是不正確的(  )
A、先呈“S”形增長,后呈“J”形增長
B、先呈“J”形增長,后呈“S”形增長
C、種群數(shù)量達(dá)到K值后會保持穩(wěn)定
D、K值是環(huán)境條件允許的種群增長的最大值

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科目: 來源: 題型:

圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙).下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B、若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治害蟲應(yīng)在c點(diǎn)開始
C、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,開始一定呈“J”型增長
D、若此圖表示草履蟲增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0

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科目: 來源: 題型:

若二倍體生物正常體細(xì)胞中含8條染色體,則圖中表示其一個(gè)染色體組的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

有一分子式為C62H103N17S2的多肽,已知形成該化合物的氨基酸中有一個(gè)含2個(gè)氨基,另一個(gè)含3個(gè)氨基,則該多肽水解時(shí)最多消耗
 
個(gè)水分子.

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科目: 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中是某種真核生物一個(gè)正常體細(xì)胞的染色體圖,則表示該生物的單倍體細(xì)胞圖是中的哪一個(gè)?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

取基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上)的玉米花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),然后用秋水仙素對其幼苗進(jìn)行處理,從所長成的植株中隨機(jī)取出某一株,其基因型可能是( 。
A、Ab或aB或AB或ab
B、AABb或AaBB或aaBB或AaBb
C、AA或Aa或BB或Bb
D、AABB或AAbb或aaBB或aabb

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科目: 來源: 題型:

如圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn).C 圖是用含不同濃度生長素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的.請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明胚芽鞘的生長、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)?
 
.為什么?
 

(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明生長素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長?
 
.為什么?
 

(3)圖C說明了
 

(4)燕麥胚芽鞘對生長素的敏感程度
 
(選填“小于”“等于”“大于”)燕麥的莖.

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