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科目: 來源: 題型:

實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次所用的目鏡不變,結(jié)果如圖所示.請問其中哪一次使用的物鏡最長(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

蛋白質(zhì)種類繁多,其原因是( 。
①蛋白質(zhì)的化學(xué)元素不同         ②氨基酸的種類和數(shù)量不同       
③氨基酸的排列順序不同         ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目: 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)上用0.9%NaCl溶液給病人輸液,說明無機鹽的作用有( 。
A、消炎殺菌
B、提供能量
C、構(gòu)成細(xì)胞化學(xué)成分
D、維持細(xì)胞形態(tài)和功能

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科目: 來源: 題型:

人在發(fā)燒時食欲差的最根本原因(  )
A、胃不能及時排空
B、攝入食物未被消化
C、體溫超過37℃消化酶活性受到影響
D、大腸內(nèi)積存著食物殘渣

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是( 。
A、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對葉片進行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測

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科目: 來源: 題型:

人在不同生長發(fā)育期,其體內(nèi)含水量也不同.以下4個時期中,含水量最多的是( 。
A、老年B、中年C、青少年D、幼兒

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為生物組織的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是( 。
A、a-真核生物、b-真菌、c-肺炎雙球菌
B、a-真核生物、b-植物、c-藍(lán)藻
C、a-原核生物、b-細(xì)菌、c-流感病毒
D、a-原核生物、b-細(xì)菌、c-大腸桿菌

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的一組是(  )
①線粒體  ②葉綠體  ③高爾基體  ④核糖體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥中心體
(1)上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)         (2)能生成水的細(xì)胞器①②
(3)含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤(4)含有核酸的細(xì)胞器只有①②
A、(1)(3)
B、(2)(3)
C、(1)(4)
D、(2)(4)

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科目: 來源: 題型:

圖是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是(  )
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞外液是X和Y
B、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
C、若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高
D、X、Y、Z是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生長素的敘述哪項是不正確的是( 。
A、生長素合成最活躍的部位是分生能力強的組織
B、植物向光性主要是由于生長素分布差異引起的
C、子房發(fā)育成果實可以不依賴受精,在雌蕊柱頭涂上一定濃度生長素即可
D、頂端優(yōu)勢是由于項芽產(chǎn)生大量生長素促進頂芽生成快速的緣故

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同步練習(xí)冊答案