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科目： 來(lái)源： 題型：

人體某些組織的含水量很接近，但形態(tài)卻不同，例如心肌含水量約79%，呈堅(jiān)韌狀態(tài)；血液含水量約82%，卻呈川流不息的液態(tài)．從水在生物體內(nèi)的存在狀態(tài)看，對(duì)這種差異的解釋是（　�。�
A、心肌內(nèi)結(jié)合水較多
B、血液中結(jié)合水較多
C、心肌內(nèi)全是結(jié)合水
D、血液中含自由水較多

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科目： 來(lái)源： 題型：

能夠使鏡筒做較大范圍升降的是（　�。�
A、鏡柱B、鏡臂
C、粗準(zhǔn)焦螺旋D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（　�。�
A、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核
B、中心體、線粒體、葉綠體
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
D、線粒體、高爾基體、葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

引起植物向光性生長(zhǎng)的原因是（　　）
A、單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
B、單側(cè)光抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
C、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均
D、單側(cè)光改變了植物的生長(zhǎng)方向

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下能夠表達(dá)碳原子與生物大分子之間關(guān)系的是（　�。�
A、碳原子→碳鏈→單體→多聚體
B、碳原子→碳鏈→多聚體→單體
C、碳原子→單體→碳鏈→多聚體
D、碳原子→聚體→單體→碳鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體，那么該動(dòng)物某個(gè)生殖細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期有多少條染色體（　�。�
A、23條B、46條
C、92條D、21條

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科目： 來(lái)源： 題型：

多個(gè)氨基酸分子縮合成2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，一共脫下49個(gè)水分子，由此推知，蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)是（　�。�
A、50B、47C、49D、48

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
A、在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離時(shí)所用的試劑分別是層析液和無(wú)水乙醇
B、用本尼迪特試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀，但不能說(shuō)明樣液中就一定含有葡萄糖
C、實(shí)驗(yàn)室一般用洋蔥鱗片葉做有絲分裂實(shí)驗(yàn)
D、觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；
②酶都有消化功能；
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；
④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)；
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；
⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用．
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①④⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

取2支試管甲、乙，分別加入等量的葡萄糖溶液和淀粉溶液，然后立即在這兩支試管中加入等量斐林試劑并在55℃水浴保溫5分鐘，搖勻后觀察試管中的顏色，結(jié)果是（　　）
A、甲呈磚紅色，乙呈無(wú)色
B、甲呈紫色，乙呈藍(lán)色
C、甲呈無(wú)色，乙呈無(wú)色
D、甲呈磚紅色，乙呈藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案