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科目: 來(lái)源: 題型:

黑毛節(jié)有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員利用基因芯片檢測(cè)黑毛節(jié)不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況如實(shí)驗(yàn)一,做雜交實(shí)驗(yàn)二,結(jié)果如圖示.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)研究人員將黑毛節(jié)已知的8種基因制成基因探針,基因芯片的一橫行的各格中都固定同一種基因探針.然后分離出黑毛節(jié)的7種不同功能的細(xì)胞,將每種細(xì)胞的
 
分子結(jié)合上熒光標(biāo)記物質(zhì),每一縱列的格中都加入同一種細(xì)胞的標(biāo)記后的分子.標(biāo)記分子有可能與基因探針依據(jù)
 
原則發(fā)生雜交.如果8種基因中有一種為細(xì)胞呼吸酶基因,它最可能是基因
 
(填編號(hào)).
(2)統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測(cè)黑毛節(jié)的性別類型由
 
對(duì)基因控制,其遺傳方式符合基因的
 
定律.F2正常株的產(chǎn)生所屬的變異類型是
 

(3)若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示…,以此類推,則實(shí)驗(yàn)二中F2正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株=
 

(4)為判定F2中某一全雄株的基因型,請(qǐng)?jiān)诓挥玫狡渌仓,不用到基因測(cè)序的情況下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究.請(qǐng)以雜合子為例,用遺傳圖解配以文字說(shuō)明判定過(guò)程.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

流式細(xì)胞術(shù)(FCM)可用于測(cè)定細(xì)胞周期各時(shí)期細(xì)胞的百分比.其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針,通過(guò)測(cè)定細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,得出各時(shí)期細(xì)胞的比例.下圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期,其中分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段(G1期主要合成一些RNA和與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì),G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶,設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c);圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測(cè)得的一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目.
請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
 

(2)流式細(xì)胞術(shù)需制作動(dòng)物細(xì)胞懸浮液,可以利用
 
處理組織使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),再配制成細(xì)胞懸浮液.
(3)相對(duì)正常的細(xì)胞培養(yǎng),若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響,則DNA含量為(填寫(xiě)范圍)
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加;若用細(xì)胞松弛素B(作用類似于秋水仙素)處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加.若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會(huì)增加.
(4)某實(shí)驗(yàn)測(cè)得一個(gè)細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示:細(xì)胞總數(shù)104個(gè).已知該細(xì)胞分裂一個(gè)周期(T)為15.3h,細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式為:t=T×
n
N
(n為各時(shí)期的細(xì)胞數(shù),N為所獲得的細(xì)胞總數(shù)),則S期所需的時(shí)間約是
 
h.
(5)如圖丙是基因型為AaBb的小鼠精巢內(nèi)某一時(shí)期的細(xì)胞分裂簡(jiǎn)圖.請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置上繪制出該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,染色體數(shù)最多時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡(jiǎn)稱禽流感病毒),我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出預(yù)防禽流感的疫苗.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中為了獲得大量禽流感病毒,不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上,而是以活雞胚為培養(yǎng)基,其原因是
 

(2)利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化學(xué)組分,原理是:
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
 
;
③DNA與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色.
(3)實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA,不含DNA,則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
 

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染活雞胚存在的幾種可能性:
①蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應(yīng),說(shuō)明蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì).
 
,說(shuō)明:
 

 
,說(shuō)明:
 

 
,說(shuō)明:RNA和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某研究性學(xué)習(xí)小組用健康的、生長(zhǎng)狀況和年齡相同的雌性幼鼠若干只做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).其中,實(shí)驗(yàn)I是探究卵巢能分泌激素A并能促進(jìn)子宮的發(fā)育;實(shí)驗(yàn)Ⅱ是探究垂體能分泌激素B并能促進(jìn)卵巢和子宮的發(fā)育.請(qǐng)回答后面的相關(guān)問(wèn)題:
動(dòng)物組別手術(shù)/處理方法一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg)
1不作處理218
2切除卵巢90
3217
實(shí)驗(yàn)II
動(dòng)物組別手術(shù)/處理方法一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg)一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg)
4不作處理68216
5切除垂體3693
6切除垂體,同時(shí)定期注射激素A37219
766218
(1)實(shí)驗(yàn)中要選用健康的、生長(zhǎng)狀況和年齡相當(dāng)?shù)拇菩孕∈笞鰧?shí)驗(yàn),其目的是
 

(2)請(qǐng)完成上表中“①、②”的處理方法:①
 
;②
 

(3)從實(shí)驗(yàn)II的結(jié)果可得出的結(jié)論是
 

(4)解釋第6組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 

(5)若第2組幼鼠在第一周手術(shù)切除卵巢后,從第三周起每天注射適量激素A,請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中繼續(xù)完成激素A和激素B在血漿中的濃度變化曲線.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素,某生物小組作了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)一】每隔三天,將生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,并不斷檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)圖中曲線a表示
 
激素,曲線b表示
 
激素.
(2)結(jié)果表明:正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成
 
關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)二】每隔三天,向生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,同時(shí)檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,重復(fù)多次.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降,請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因:
(3)當(dāng)乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí),
 
合成和分泌的促甲狀腺激素就會(huì)
 
(增多、減少),進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升.當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)
 
(增強(qiáng)、抑制)垂體和
 
的合成和分泌活動(dòng),從而使相應(yīng)的激素含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是
 
(填圖中字母及名稱);細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是
 
(填圖中字母及名稱).
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
 膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

(4)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
(填圖中數(shù)字),葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
(填圖中數(shù)字).這兩種運(yùn)輸方式的不同點(diǎn)是:
 

(5)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常的細(xì)胞膜相比,含量較少的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在真核類細(xì)胞中,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所--核糖體,有結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,有不結(jié)合 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的.如果合成的是一種分泌型蛋白質(zhì),其氨基一端上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氣基酸 的一段疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白識(shí)別,通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)人囊腔中,接著合成 的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工(包括疏水性序列被切去>和髙 爾基體再加工最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出.圖乙為圖甲3部分放大示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn) 題:

(1)圖甲中結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體并不是有異于其它核糖體,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 上,實(shí)際上是由
 
直接決定的.
(2)圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的
 
區(qū)段(填數(shù)字)
(3)少量的mRNA能短時(shí)間指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是
 

(4)誘變育種時(shí),被處理的生物個(gè)體中表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突 變的個(gè)體數(shù).其原因在于
 
.(至少答2點(diǎn))
(5)基因突變頻率低的原因是
 

(6)基因工程定向改變生物性狀,目的基因能在受體生物中表達(dá)出相同的性狀.其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1表示某家族中一些個(gè)體的細(xì)胞在分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置.圖2為該家族遺傳性腎炎(顯性基因A,隱性基因a)和苯丙酮尿癥(顯性基因B,隱性基因b)遺傳系譜圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中A細(xì)胞名稱為
 

(2)圖1所示細(xì)胞可能在圖2中 I-1體內(nèi)存在的是
 
.圖2中Ⅱ-1的基因型為
 

(3)個(gè)體w只患-種病的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào)).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[]
 

(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與
 
發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,原因是
 

(4)假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
.(填名稱)
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[]
 
,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
(填圖中標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

今有一個(gè)化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后只得到下列4種氨基酸,如圖所示.問(wèn):
(1)該多肽是
 
肽.
(2)該多肽進(jìn)行水解后,需
 
個(gè)水分子,得到
 
個(gè)谷氨酸分子,
 
個(gè)苯丙氨酸分子.
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是
 

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