分析與討論：
(1)列表比較在第⑤步中加入不同試劑，其顏色的變化。

(2)已知喇叭花花瓣中也有花青素苷，根據(jù)上面的現(xiàn)象分析白天隨著太陽的升起，可以看到喇叭花的花瓣逐漸由紅色變成了紫色的原因是____________________。

A．提出問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，作出假設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論，表達(dá)和交流，進(jìn)一步探究
B．作出假設(shè)，提出問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論，進(jìn)一步探究，表達(dá)和交流
C．提出問題，作出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，表達(dá)和交流，進(jìn)一步探究分析結(jié)果，得出結(jié)論
D．提出問題，作出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論，表達(dá)和交流，進(jìn)一步探究

A．提出假設(shè)一觀察研究對(duì)象一用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)一檢驗(yàn)和修正
B．觀察研究對(duì)象一提出合理假設(shè)一檢驗(yàn)和修正一用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)
C．觀察研究對(duì)象一提出合理假設(shè)一用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)一檢驗(yàn)和修正
D．觀察研究對(duì)象一用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)一檢驗(yàn)和修正一提出合理假設(shè)

A．施用有機(jī)和適量化肥的對(duì)照田
B．既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田
C．施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對(duì)照田
D．施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對(duì)照田

A．記錄一天內(nèi)不同時(shí)間同一地點(diǎn)該種鳥鳴叫次數(shù)
B．記錄同一時(shí)間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)
C．記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)
D．記錄不同季節(jié)同一地點(diǎn)該種鳥鳴叫次數(shù)

A．在蓋玻片一側(cè)滴加試劑，然后將裝片傾斜
B．引流目的是讓試劑滲到蓋玻片下
C．還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用引流法
D．引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡

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A．用¹⁵N標(biāo)記核苷酸搞清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B．用¹⁸O標(biāo)記H₂O和CO₂有力地證明了CO₂是光合作用的原料
C．用¹⁴C標(biāo)記CO₂最終探明了CO₂中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D．用³⁵S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

A．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化
B．采用差速離心的方法可以將細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分離出來
C．采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度
D．通過是否產(chǎn)生CO₂可以確定酵母菌的呼吸方式

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A．給水稻提供¹⁴CO₂，則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)¹⁴C₂H₅OH
B．給水稻提供¹⁴CO₂，則¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：¹⁴CO₂→¹⁴C₃→(¹⁴CH₂O)
C．利用含¹⁴N的培養(yǎng)基培養(yǎng)含¹⁵N的硝化細(xì)菌，硝化細(xì)菌所有DNA中都有¹⁵N
D．給小白鼠提供含¹⁵N的氨基酸，則在其唾液中可以檢測(cè)到放射性