科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
B、b基因中含有多個(gè)脫氧核苷酸對(duì) |
C、b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同 |
D、白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基對(duì)排序的不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交后的雜種植株可育 |
B、正常男性產(chǎn)生了含有兩條Y染色體的精子 |
C、三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子 |
D、基因型AaBb植株自交后代出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、④ | B、①③ | C、③④ | D、①③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% |
B、當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量傳遞效率為10%-20% |
C、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 |
D、增加生物種類,可以提高能量傳遞效率 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)的血紅蛋白含有鐵元素 |
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
C、植物體內(nèi)的葉綠素a和b都含有鎂元素 |
D、動(dòng)物體內(nèi)使血糖降低的激素含有碳元素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、15% | B、30% |
C、16% | D、32% |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、A組、B組和C組所運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種 |
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的 |
C、F2中的矮稈抗病植株都可以直接用于生產(chǎn) |
D、C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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