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科目: 來(lái)源: 題型:

在有氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中,相同的產(chǎn)物是(  )
A、ATP
B、CO2
C、H2O
D、[H]

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為Mm的動(dòng)物,在精子形成過(guò)程中,如果不考慮交叉互換,基因M和M、m和m、M和m的分離,分別發(fā)生在( 。
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞   ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞
③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞     ④精細(xì)胞變形為精子.
A、①②③B、③③②
C、②②③D、②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

某突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.如圖示突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí),突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向.其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群和物種的敘述不正確的是( 。
A、一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,一個(gè)種群只能含有一個(gè)物種
B、某一種群密度會(huì)隨環(huán)境的變化而改變
C、生物入侵的種群最終將呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D、物種是指自然狀態(tài)下能夠相互交配的一群生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成生物體的最基本元素是(  )
A、HB、CC、OD、N

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖DNA分子片段的說(shuō)法正確的是( 。
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B、②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
C、把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中不含15N的DNA分子占
1
2
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將等量的含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射等量的①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.則ABC表示分別注射的是( 。
A、②③①B、③①②
C、②①③D、①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞正常分裂的情況下,雄性果蠅精巢中一定含有兩個(gè)Y染色體的是(  )
A、減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞
B、有絲分裂中期的精原細(xì)胞
C、有絲分裂后期的精原細(xì)胞
D、減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物從土壤中吸收的氮,可用于合成(  )
A、淀粉、蛋白質(zhì)
B、蔗糖、氨基酸
C、蛋白質(zhì)、核酸
D、纖維素、麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

在上午兩個(gè)不同時(shí)刻測(cè)定某植物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的含量變化,其相對(duì)數(shù)值如圖所示.該細(xì)胞最可能是( 。
A、表皮細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞
C、根毛細(xì)胞D、果肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案