如圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖．
（1）圖中3，6處是發(fā)酵罐夾層中水的進出口，水在發(fā)酵罐夾層流動的作用是．
（2）谷氨酸發(fā)酵液的pH應(yīng)控制在7-8范圍內(nèi)，隨著代謝產(chǎn)物的積累，發(fā)酵液pH變化趨勢是，控制辦法是．發(fā)酵過程中，若谷氨酸積累過量，會抑制的活性，導(dǎo)致合成途徑中斷，這種代謝調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)．
（3）如果在4處通入空氣，谷氨酸產(chǎn)量會，原因是．

某化工廠的染水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）．實驗的主要步驟如圖所示．請分析回答問題：
（1）培養(yǎng)基中加入化合物的目的是篩選，這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的，實驗需
要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是．
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（5）若研究“目的菌”的生長規(guī)律，將單個菌落進行液體培養(yǎng)，可采用的方法進行計數(shù)，以時間為橫坐標，以為縱坐標，繪制生長曲線．
（6）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行處理后，才能倒掉．

閱讀如下材料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)�入小鼠受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T₄溶菌酶在翁度較高時易失去活性，科學(xué)家對編碼T₄溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T₄溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T₄溶菌酶的耐熱性．
資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用法．構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是和．在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對進行改造，或制造制造一種的技術(shù)．在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)．在資料丙的實例中，兔甲稱為體，兔乙稱為體．

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景．但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進行改造，以活得高效菌株．
（1）實驗步驟：
①配置（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為．
②將接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上．
③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是．
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大�。�周圍出現(xiàn)現(xiàn)象的菌落即為初選菌落．經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康模?br />（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高．經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高．經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在區(qū)．

為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注．我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系．
（1）獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的處，DNA連接酶作用于處．（填“a”或“b”）
（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和法．
（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用技術(shù)，該技術(shù)的核心是和．
（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的做探針進行分子雜交檢測，又要用方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性．

苯丙酮尿癥是常染色體上基因控制的隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳�。�一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患上述兩種遺傳病的孩子，請回答以下問題：
（1）該患者為男孩的幾率是．
（2）若該夫婦再生育表現(xiàn)正常女兒的幾率為．
（3）該夫婦生育的表現(xiàn)正常女兒，成年后與一位表現(xiàn)正常的男性苯丙酮尿癥攜帶者結(jié)婚，后代中同時患上述兩種遺傳病的幾率是，只患一種遺傳病的幾率為．

如圖為白化病（A-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型．
Ⅰ₂，Ⅲ₉，Ⅲ₁₁．
（2）寫出Ⅲ₁₀產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為．
（3）若Ⅲ₈與Ⅲ₁₁結(jié)婚，生育一個患白化病孩子的概率為，生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為，假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個白化病患者，若Ⅲ₈與該地一個表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一患白化病男孩的概率為．
（4）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，遺傳病產(chǎn)生的根本原因是．

基因工程又叫基因拼接技術(shù)．
（1）在該技術(shù)中，用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是：以目的基因轉(zhuǎn)錄的為堡板，成互補的單鏈DNA，然后在酶的作用下合成．
（2）基因工程中常用的受體細胞有細菌、真菌．若將真核基因在原核細胞中表達，對該目的基因的基本要求是．
（3）假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體，并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運載體與且的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶．連接產(chǎn)物至少有種環(huán)狀DNA分子，它們分別是．

回答下列果蠅眼色的遺傳問題．
（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：

實驗一	親本	F1		F2
		雌	雄	雌	雄
	紅眼（♀）×朱砂眼（♂）	全紅眼		全紅眼	紅眼：朱砂眼=1：1

①B、b基因位于染色體上，朱砂眼對紅眼為性．
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為．
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅．研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)．將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1，F(xiàn)′1隨機交配得F′2，子代表現(xiàn)型及比例如下：

實驗二	親本	F′1		F′2
		雌	雄	雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
	白眼（♀）×紅眼（♂）	全紅眼	全朱砂眼

實驗二中親本白眼雌蠅的基因型為；F′2代雜合雌蠅共有種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為．
（3）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示．
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時．以鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含個氨基酸．

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題．
（1）如圖顯示一種單基因遺傳�。�甲病G-g）在兩個家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ-9不攜帶致病基因，Ⅲ-14是女性．

①甲病的遺傳方式是．Ⅲ-14的基因型是．
②除患者外，Ⅲ-13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是．
（2）如圖顯示Ⅲ-14細胞內(nèi)9號染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化．A、B、C、D、E是位于染色體上的基因，其中A-a控制乙病，乙病為顯性遺傳病．

①圖甲表示的過程顯示9號染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異，這種結(jié)構(gòu)變異的類型是．圖乙的過程①中，染色體發(fā)生的行為有（多選）．
A．螺旋化                                 B．交換
C．聯(lián)會                                   D．自由組合
②下列對甲病和乙病致病基因的描述中，正確的是（多選）．
A．兩者的脫氧核苷酸序列不同        B．各自遵循基因的分離定律遺傳
C．兩者之間能發(fā)生基因重組          D．致病基因僅由母親傳遞
③Ⅲ-14與健康的Ⅲ-13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是．