科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人、攜帶者52人,820名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是
A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是
A.它建立在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上
B.生殖隔離的形成不一定要經(jīng)過地理隔離
C.自然選擇作用于個(gè)體但實(shí)質(zhì)定向改變種群的基因頻率
D.“突變”屬于可遺傳變異,突變產(chǎn)生的性狀都能遺傳給后代
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加
B.染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,可能的原因是多數(shù)染色體異常遺傳病致死,患者在胎兒期即被淘汰
C.圖像表明遺傳病患者并非都是一出生就發(fā)病
D.調(diào)查人群中遺傳病時(shí),最好選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下列敘述不正確的是
A.結(jié)構(gòu)2的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C
B.食用含堿性物質(zhì)的食物時(shí),A的pH仍將保持相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí),下丘腦抗利尿激素分泌將會(huì)減少
D.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致A滲透壓降低,引起組織水腫
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①~⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分,下列敘述不正確的是
A.①能將刺激信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮
B.正常機(jī)體內(nèi)興奮在②上雙向傳導(dǎo)
C.③和⑤往往包含多個(gè)突觸
D.切斷④不影響感覺的形成
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)敘述正確的
A.垂體能分泌各種促激素釋放激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐
B.一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)中的信息分子被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用
D.激素發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活,所以體內(nèi)的激素含量總處于劇烈變化中
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下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是
A.特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與
B.細(xì)胞免疫和體液免疫均由對(duì)抗原的特異性識(shí)別所啟動(dòng)
C.B細(xì)胞的激活信號(hào)多同時(shí)來自抗原和T細(xì)胞
D.免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述不正確的是
A.結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等致病細(xì)菌的消滅需要依靠細(xì)胞免疫
B.效應(yīng)T細(xì)胞可將抗原呈遞給B細(xì)胞并使之分泌抗體
C.細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞
D.被激活的T細(xì)胞可分化出記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
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下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.植物激素在植物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B.植物無神經(jīng)系統(tǒng),其生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
C.乙烯僅在果實(shí)中形成,促進(jìn)果實(shí)的成熟
D.頂芽與側(cè)芽因生長(zhǎng)素量不同而出現(xiàn)生長(zhǎng)差異
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。下列說法正確的是
A.丙側(cè)芽生長(zhǎng)停滯主要與頂芽產(chǎn)生細(xì)胞分裂素有關(guān)
B.甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān)
C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無關(guān)
D.甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組
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