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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化合物的說法,正確的是( )

A.有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素

B.水分和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA

D.糖原是重要的多糖,當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí),可通過肌糖原的分解來直接調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常常需要設(shè)置對(duì)照,以下對(duì)照設(shè)置正確的是( )

A.研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B.探究溫度對(duì)酶活性的影響,只需設(shè)置0℃和100℃即可

C.探究Ca2+的吸收是否為主動(dòng)運(yùn)輸,使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液

D.研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

B.人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

C.蛙的紅細(xì)胞在分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體出現(xiàn)

D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

B.光反應(yīng)階段不需要酶的參與

C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( )

A.圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B.對(duì)應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的Na+

C.圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度升高10℃,變化后的曲線最可能是4

D.圖丁中Ⅲ一8是攜帶者的概率為2/3

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題。

(1)圖1表示的生理過程是________,其主要的生理意義在于_______。

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明___________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是________。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖________(填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_________。
(6)圖1~3說明生物膜具有的功能有_____________。(寫出3項(xiàng))

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”。當(dāng)CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),該酶卻催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是____________,該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要___________(物質(zhì))。Rubisco酶的“兩面性”與酶的________(特性)相矛盾。

(2)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”。從反應(yīng)條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸__________;從反應(yīng)場(chǎng)所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在__________中。

(3)某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了黑白瓶實(shí)驗(yàn):取三個(gè)大小相同,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號(hào) 1、2、3 ,其中1號(hào)瓶用錫箔紙包住遮光。用三個(gè)瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測(cè)3號(hào)瓶的溶氧量記為a。然后將1、2號(hào)放回取水處,24h后取出,測(cè)1、2號(hào)瓶的溶氧量記作b、c。請(qǐng)回答下列問題:①24h細(xì)胞呼吸耗氧量為 ②24h光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為 。

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________區(qū)細(xì)胞(填圖中的字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D:________,

(2)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇________區(qū)細(xì)胞(填圖中的字母),③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_______(填“會(huì)”或“不”)發(fā)生改變。

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科目: 來源:2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題:

(1)酵母菌是一種真菌?捎糜谥谱鞴疲湍妇玛惔x的類型是 ,果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色為 。

(2)花藥離體培養(yǎng)時(shí),選擇合適發(fā)育時(shí)期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時(shí)期(鏡檢)最常用的染色方法是 。花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中___________。

(3)胡蘿卜的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是_________,在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加___________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法為__________。愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為___________。

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科目: 來源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的

B.切割前必須用紙巾將NaOH吸干

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

D.瓊脂塊的邊長(zhǎng)必須是1㎝、2㎝、3㎝

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