科目: 來源: 題型:填空題
姓名:XXX | 性別:女 | 測定日期:XX年XX月XX日 |
樣品 | 測定值(g/L) | 參考值(g/L) |
0h | 1.08 | 1.05 |
1h | 2.30 | 1.90 |
2h | 1.85 | 1.65 |
3h | 1.48 | 1.45 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 消除水環(huán)境的污染 | B. | 降低環(huán)境的碳排放 | ||
C. | 防止這些種群消亡 | D. | 減少生態(tài)環(huán)境的食物鏈 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
B. | S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異 | |
C. | 加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異 | |
D. | 高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ-1是血友病基因攜帶者 | B. | Ⅰ-2是血友病基因攜帶者 | ||
C. | Ⅱ-3是血友病基因攜帶者 | D. | Ⅱ-4可能是血友病基因攜帶者 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的產(chǎn)物是水 | |
B. | 光合作用的產(chǎn)物有淀粉 | |
C. | 光合作用的場所在葉綠體 | |
D. | 光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮從細(xì)胞b傳到細(xì)胞d,存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 從g處切斷神經(jīng)纖維,刺激h處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動 | |
C. | 刺激皮膚細(xì)胞a,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對K+的通透性增加以維持電位差 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性 | |
B. | 農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性 | |
C. | 形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 | |
D. | 群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低 |
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