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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是( )

A.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

B.生長素和細胞分裂素的作用相同

C.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

D.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

C.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供植物體再利用

D.生產(chǎn)者一定是植物,都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會發(fā)生( )

A.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

B.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C.關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道

D.突觸前膜的流動性消失

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A.神經(jīng)細胞釋放的遞質(zhì)需要經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用

B.人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性

C.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細胞

D.寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強,皮膚血管收縮

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法

B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度

C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我凋節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B.在t0—t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2N

D.在t1一t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)(種數(shù)/平米)

20

18

10

A.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復(fù)力穩(wěn)定性也最小

B.上述數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

C.在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只要計算一條邊的個體數(shù)

D.調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×lm

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )

A.下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

B.下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用

C.下丘腦中有的細胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

D.在寒冷環(huán)境中,寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)金釵石斛具有很高的觀賞價值,金釵石斛花芽的形成需要一定時間的低溫誘導(dǎo),生產(chǎn)中利用冷庫或高山基地進行低溫(40C)處理調(diào)控花期,但成本高,效果也不穩(wěn)定。研究表明,植物生長物質(zhì)在花芽分化期間發(fā)揮重要作用。利用細胞分裂素類似物TDZ在常溫下處理金釵石斛成株,探究其能否代替低溫誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成。

選取生長狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株,平均分為甲乙丙組分別進行如下處理:

處理

日溫

夜溫

培養(yǎng)30天

20mg/L TDZ噴灑葉片

20∽260C

18∽200C

每周淋水一次

20∽260C

18∽200C

每周淋水一次

等量清水噴灑葉片

20∽260C

每周淋水一次

30天后將所有材料移至溫室培養(yǎng),日溫20∽260C,夜溫18∽200C,觀察其開花情況,根據(jù)以上回答下列問題:

(1)選取生長狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株目的是 。

(2)乙組中處理為 ;丙組中的夜溫 。

(3)請你預(yù)期甲乙丙組實驗的開花情況,得出相應(yīng)的結(jié)論:

a若 則TDZ能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成

b若 則TDZ不能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示為人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),其中X表示抗原,Y表示抗體。請回答下列問題:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為_____ __,這種轉(zhuǎn)變的實質(zhì)是________ __________。

(2)圖中a、c細胞分別是_______ _ ____,其中e細胞的特點是_________________________________。

(3)在X的刺激下,a細胞以產(chǎn)生__ ______,刺激c的增殖和分化。

(4)如果一個人胸腺先天性缺失對于體液免疫和細胞免疫的影響分別是

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同步練習(xí)冊答案