下列敘述正確的是

A．tRNA 識別并轉(zhuǎn)運氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的

B．基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C．性狀受基因的控制，若基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀也必定改變

D．通過控制酶的合成從而控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

測定某 mRNA 分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占 18％，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的 DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是

A．18％、26％ B．28％、22％ C．26％、18％ D．44％、8％

最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是

A．Fl顯隱性之比為 1：0 B．測交后代顯隱性之比為 1：1

C．F2的基因型之比 1：2：1 D．F2顯隱性之比為 3：1

下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A．人體紅細胞中 K+ 吸收速率隨 O2濃度變化的情況

B．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

C．酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D．Aa 的個體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗 F1的遺傳因子組成

A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗推理→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是

A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和 F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究問題

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的說法有

①孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為 1：1 的假說，并通過實際種植來演繹

②克里克和威爾金斯提出中心法則

③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素示蹤技術(shù)

④在探究遺傳物質(zhì)的實驗中，艾弗里的細菌轉(zhuǎn)化實驗對 DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離

⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

一批基因型為 AA 與 Aa 的豌豆，兩者數(shù)量之比是 1∶3。自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子代中基因型為 AA、Aa、aa 的數(shù)量之比為

A．3∶2∶1 B．7∶6∶3 C．5∶2∶1 D．1∶2∶1

水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗�。˙）對感病（b）為顯性，這兩對遺傳因子自由組合。現(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到 F1，再將此 F1與雜合的無芒抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病，其比例依次為

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶3

下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn) 3 ：1 比值的是

A．15N 標記的 DNA 在 14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含 15N 的 DNA 與含 15N 的 DNA 數(shù)量之比

B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入 O2的量與兩者產(chǎn)生的 CO2總量之比

D．動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細胞的數(shù)目之比