相關(guān)習(xí)題
 0  116755  116763  116769  116773  116779  116781  116785  116791  116793  116799  116805  116809  116811  116815  116821  116823  116829  116833  116835  116839  116841  116845  116847  116849  116850  116851  116853  116854  116855  116857  116859  116863  116865  116869  116871  116875  116881  116883  116889  116893  116895  116899  116905  116911  116913  116919  116923  116925  116931  116935  116941  116949  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某地有一處水域因某種原因被污染后,通過(guò)生物的凈化作用而逐漸消除了污染,下列參與凈化的生物是( 。
A.動(dòng)物B.植物C.微生物D.以上三者都有

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示.兩圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是

A.b和③ B.c和② C.a(chǎn)和② D.a(chǎn)和①

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B.6h時(shí),甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高

C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡

D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離生理狀態(tài),圖中①處的液體是清水

B.圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是B>A>C

C.如果上圖是各細(xì)胞處在不同的外界溶液中相同的時(shí)間得到的,則所處的外界溶液濃度B>A>C

D.三個(gè)細(xì)胞最有可能死亡的是B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表是海水和某種海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表(單位:mol/L).K+和Cl﹣通過(guò)細(xì)胞膜的方式是

A.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散 B.自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

C.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D.自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖U形管中間被一種允許水分子通過(guò)而單糖、二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?

A.右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降

B.右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升

C.兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升

D.兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是

A.參與自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂

B.主動(dòng)運(yùn)輸只能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C.胞吞作用需要能量,不需要載體

D.利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)并非都是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同.現(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),裝置如圖,一段時(shí)間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮.四種蔗糖溶液中濃度最低的是

A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液B C.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)如圖的四個(gè)部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中,屬于低等植物細(xì)胞的是________(填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜衃 ]________和[ ]________;

(2)對(duì)真核生物,細(xì)胞核中行駛遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是 。

(3)若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有 (填符號(hào))

(5)細(xì)胞膜的主要成分是 。

(6)四種類型細(xì)胞中,與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是 (填編號(hào)),主要體現(xiàn)為 。

(7)顯微鏡觀察②時(shí),要用 染液,可以將其染成 色.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì).圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程.結(jié)合圖回答下列問(wèn)題(內(nèi)填寫(xiě)序號(hào),橫線上上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)

(1)圖甲中,A代表 ,B代表

(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說(shuō)明B具有

(3)I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò) 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò) 層磷脂分子.

(4)一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過(guò) 方式進(jìn)行的.如過(guò)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3﹣較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān).

(5)甲狀腺球蛋白的排出依賴細(xì)胞膜的 ,需要 [ ] 提供能量.

(6)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為 (用圖中序號(hào)表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案