科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程的分析,正確的是( )
A.把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒,置于烘箱中烘干時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好
B.在萃取過(guò)程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的發(fā)揮
C.在濃縮前,沒有必要進(jìn)行過(guò)濾
D.將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶劑
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②過(guò)程所需的原料在細(xì)胞中有8種 | |
B. | ②③中均會(huì)發(fā)生堿基配對(duì)情況,但配對(duì)方式不完全相同 | |
C. | 在分化過(guò)程中,不同細(xì)胞中①的產(chǎn)物一般相同,②③的產(chǎn)物都不同 | |
D. | ①②③均可在線粒體和葉綠體中進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一植物幼莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感度高于幼根 | |
B. | 幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度相同 | |
C. | 此實(shí)驗(yàn)中,重力因素是自變量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能一致 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體功能 | B. | DNA復(fù)制 | ||
C. | 膜蛋白的種類和數(shù)量 | D. | 細(xì)胞壽命 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲遺傳圖譜中的遺傳病可能是伴X顯性遺傳病 | |
B. | 圖丙所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式可對(duì)應(yīng)于圖乙中的Na+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程 | |
C. | 可通過(guò)測(cè)定圖甲中某個(gè)體來(lái)得到圖乙的結(jié)果,但圖丙與之無(wú)關(guān) | |
D. | 一般而言,動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)、外CO2的濃度大小關(guān)系均為[胞內(nèi)CO2]>[胞外CO2] |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA的粗提取過(guò)程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱分別是
①0.1 g/mL的檸檬酸鈉溶液
②物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的NaCl溶液
③物質(zhì)的量濃度為0.14 mol/L的NaCl溶液
④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液
⑤物質(zhì)的量濃度為0.015 mol/L的NaCl溶液
⑥物質(zhì)的量濃度為0.04 mol/L的NaCl溶液
A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。請(qǐng)你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答有關(guān)問題:
⑴主要步驟:
①制備兩種培養(yǎng)基:一種是____培養(yǎng)基,另一種_____的培養(yǎng)基。分別分成兩份,依次標(biāo)上A、A′和B、B′,備用。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種______。
③接種后,放在恒溫箱中培養(yǎng)3~4天。
④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種,接種到A′、B′培養(yǎng)基中。
⑤接種后,把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3~4天。
⑵回答問題:
在步驟①中,為保證無(wú)雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有 。
第④⑤兩個(gè)步驟的目的是_____________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖①中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止________的流失。
(3)圖②裝置中的充氣口在__________時(shí)關(guān)閉,在__________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由________產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是__________________。
(5)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為________,醋酸發(fā)酵時(shí)控制為________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是用胡蘿卜根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)把組織培養(yǎng)的過(guò)程按正確順序排列________(以字母表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)前試管的培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。
(3)培養(yǎng)基中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入________________等植物激素。
(4)圖D中的細(xì)胞團(tuán)是________。
(5)從理論上講,植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性,這是________的表現(xiàn)。
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