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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在某成熟植物細(xì)胞的失水吸水實驗中,測得原生質(zhì)層的大小變化如圖1,某時刻看到的細(xì)胞變化如圖2.下列說法不正確的是( 。
A.整個實驗過程中細(xì)胞都保持活性
B.實驗操作可能是將外界溶液置換成較高濃度的KNO3溶液
C.E點細(xì)胞壁對原生質(zhì)層的壓力小于A點
D.圖2 可能對應(yīng)圖1中的B點或C點或D點

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.用現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說觀點判斷下列敘述正確的是( 。
A.家豬的腿和吻比野豬的短,是由于家豬使用腿和吻較少的結(jié)果
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產(chǎn)生了定向的白色變異
C.農(nóng)田害蟲在接觸農(nóng)藥后產(chǎn)生了抗藥性,農(nóng)藥的使用能增強(qiáng)害蟲的抗藥性
D.野兔與環(huán)境一致的體色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列哪項形成了新物種( 。
A.二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.轉(zhuǎn)入人胰島素基因的大腸桿菌
C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D.樺尺蠖體色的基因頻率由S(黑色)5%變?yōu)?5%

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.某生物興趣小組調(diào)查遺傳病時發(fā)現(xiàn)在一個家庭中,父親正常,母親患紅綠色盲,他們的兒子不患紅綠色盲,其性染色體組成為XXY,關(guān)于這個調(diào)查一下說法不正確的是(  )
A.正常男性的性染色體組成應(yīng)該是XY,該兒子多出來的X染色體來自父親
B.可能是父方在減數(shù)第一次分裂時同源染色體不能正常分離導(dǎo)致
C.在調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)注意隨機(jī)取樣
D.調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率時,在患者家系中多調(diào)查幾代,增加調(diào)查人數(shù)以減少誤差

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8.下列關(guān)于變異與遺傳病的說法錯誤的是( 。
A.人類基因組測序是測定人類基因組的全部DNA序列
B.致病基因攜帶者不一定為患者,但遺傳病患者一定攜帶致病基因
C.先天性心臟病并不都是遺傳病
D.基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代,是生物變異的來源之一

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7.激素作為一種化學(xué)信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的激素及其發(fā)揮作用的過程,下列關(guān)于此過程的說法錯誤的是(  )
A.刺激X最可能是指血糖含量降低
B.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活
C.結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦
D.激素不作為細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能改變代謝狀況

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6.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同
B.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

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5.請運用所學(xué)知識回答下列與植物組織培養(yǎng)相關(guān)的問題.

(1)影響花藥培養(yǎng)的主要因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成.在月季花藥培養(yǎng)時,應(yīng)選擇花期初花期完全未開放的花營中處于單核期的花藥.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法為醋酸洋紅法.
(2)如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程,圖中所示植物的基因型為AaBb(兩對基因遵循自由組合定律),則②的基因型可能為Ab或aB或AB或ab.⑦和⑧的基因型是否相同?相同.
(3)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了大量元素、微量元素等無機(jī)營養(yǎng),為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機(jī)鹽.
(4)由于許多添加劑,如色素、香精等都是植物的代謝廢物,可利用組織培養(yǎng)等合成技術(shù)生產(chǎn),這樣就滿足了人們更希望使用天然產(chǎn)品、保證食品安全的愿望.

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4.植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢--植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,就是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量地積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽的生長受到抑制的緣故.
為了驗證“植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長“,請根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:
材料和用具:生長狀況相同的柳樹幼苗若干,不含和含生長素的羊毛脂,剪刀等.
(1)實驗步驟:
①將生長在同一地點、發(fā)育狀況基本相同的相同數(shù)量的柳樹幼苗分為A、B、C三組
②A組不做任何處理;B組的頂芽去除,在切口敷上不含生長素的羊毛脂;C組的頂芽去除后的切口敷上含生長素的羊毛脂
③將三組置于相同條件下培養(yǎng),觀察芽的生長狀況
(2)實驗結(jié)果:A組的頂芽生長,側(cè)芽未發(fā)育成枝;B組的側(cè)芽發(fā)育成枝;C組的側(cè)芽不能發(fā)育成枝
(3)實驗結(jié)論:植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長.

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3.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制黑色物質(zhì)合成,B/b控制灰色物質(zhì)合成.兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖:

(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
①兩對基因(A/a和B/b)的遺傳遵循自由組合定律.
②實驗一的F2中,灰鼠中純合體占的比例為$\frac{1}{9}$,白鼠中雜合子占的比例為$\frac{1}{2}$.
③實驗二的F1中黑鼠的基因型為Aabb,寫出F2的基因型和比例AAbb:Aabb:aabb=1:2:1.
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(。,讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實驗三丁×純合
黑鼠
1黃鼠:
1灰鼠
F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠
①據(jù)此推測:小鼠丁的黃色性狀是由基因B(填“A”或“B”)突變產(chǎn)生的,該突變屬于顯性突變.
②為驗證上述推測,可用實驗三F1的黃鼠與灰鼠雜交.若后代的表現(xiàn)型及比例為黃鼠:灰鼠:黑鼠=2:1:1,則上述推測正確.
③用3種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,若新基因所在的染色體片段與同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,則在次級精母細(xì)胞中可以觀察到3種不同顏色的熒光點.

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同步練習(xí)冊答案