11．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖．

（1）圖中A、B、C代表的內(nèi)環(huán)境依次是組織液、血漿、淋巴．三者的成分相似，最主要的差別在于B液中含有較多的蛋白質(zhì)．
（2）某人喝大量的食醋后，是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的PH明顯下降？不會(huì)．原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)．
（3）血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是：血漿→A（填字母）→組織細(xì)胞．
（4）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但一般情況下機(jī)體可通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．

10．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況．
②A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水．一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動(dòng)狀況無變化．
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀況無變化．
該實(shí)驗(yàn)方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用．
請(qǐng)完成下列問題：
（1）胰島素是由胰島胰島B細(xì)胞分泌的一種激素，胰島素一方面能促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞，并在這些細(xì)胞中合成肝糖原與肌糖原、氧化分解或轉(zhuǎn)變成脂肪、氨基酸等；另一方面又能夠抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定．
（2）分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因：注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞特別是腦組織細(xì)胞因血糖供應(yīng)減少，導(dǎo)致能量供應(yīng)不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是B 組．

9．如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）突觸是由[③]突觸前膜、[⑤]突觸間隙和[⑥]突觸后膜這三部分構(gòu)成的．
（2）興奮在①上是以電信號(hào)傳導(dǎo)的．
（3）引起⑥興奮或抑制的物質(zhì)是②突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)，只能由[③]突觸前膜釋放．⑥上有受體起識(shí)別作用．
（4）神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是單向的．

8．圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm²•a），乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A代表呼吸作用散失的能量，該生態(tài)系統(tǒng)中儲(chǔ)存的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在；為保證各營養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是能量流動(dòng)逐級(jí)遞減．
（2）甲圖生態(tài)系統(tǒng)中，第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%．
（3）甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）乙圖中，在t₁～t₂時(shí)期種群的年齡組成為增長型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請(qǐng)根據(jù)圖乙在下面丙框中畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線．要求標(biāo)出t₁、t₂對(duì)應(yīng)的數(shù)值．．

7．在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩圖曲線都符合的是（　　）

	A．	紅細(xì)胞從血漿中吸收K+
	B．	白細(xì)胞吞噬病菌
	C．	神經(jīng)細(xì)胞排出K+
	D．	腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖

6．請(qǐng)回答基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的有關(guān)問題．
（1）某mRNA的一段堿基序列為CUAGAA，則其DNA模板鏈相應(yīng)的堿基序列為GATCTT，此mRNA的該段包含2個(gè)密碼子．
（2）真核細(xì)胞的mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器核糖體結(jié)合，以mRNA為模板，以游離氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)．

5．某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖如下，請(qǐng)分析回答．

（1）Ⅲ₅的致病基因來自II₃（Ⅱ₃/Ⅱ₄），且只能傳給女兒（兒子/女兒）．
（2）人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，紅綠色盲病遺傳的特點(diǎn)之一是：男性患病的機(jī)會(huì)多于（多于/等于/少于）女性．

4．圖是某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）該圖表示正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞．
（2）圖中染色體3和4是一對(duì)同源染色體．該細(xì)胞中有8條染色單體．
（3）該細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)束后產(chǎn)生三個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞．

3．圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中[②]代表氫鍵，DNA分子的基本骨架是由磷酸和[①]脫氧核糖交替連接而成的．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行配對(duì)．

2．圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（[]中填序號(hào)，橫線上填文字）
（1）圖中[①]細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞的邊界，主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．
（2）圖中[②]是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．
（3）圖中[③]中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（4）圖中[]高爾基體是主要對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
（5）細(xì)胞核中[⑦]染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，它在細(xì)胞分裂過程中會(huì)出現(xiàn)周期性改變．
（6）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，不會(huì)（填“會(huì)”/“不會(huì)”）出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．