13．畫概念圖可以幫助你梳理所學的知識，建立良好的知識結構．請你完成下列概念圖：

①食物鏈，②食物網(wǎng)，③非生物的物質和能量，④生產(chǎn)者，⑤消費者，⑥分解者．

12．如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：
（1）促進芽生長最適宜的濃度約為10^-8c/mol•L^-1，該濃度對瑾莖所起的是促進作用（填“抑制”或“促進”）．說明了生長素對植物生長的作用與其所作用的部位有關．
（2）生長素既能促進植物生長，也能抑制生長，這說明生長素具有生理作用的兩重性性．

11．圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中A代表色素，其功能是吸收光能用于光合作用．
（2）圖中B是O₂，在光合作用過程中來自于H₂O．
（3）圖中C是[H]，它被傳遞到葉綠體的基質部位，用于還原三碳化合物．
（4）圖中D是ATP，在葉綠體中合成D所需的能量來自色素吸收的光能．
（5）圖中E是ADP，請寫出其分子簡式A-P～P．
（6）圖中F是三碳化合物（C₃），它是由CO₂和五碳化合物（C₅）結合后形成．
（7）圖中H是光反應，此階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進行的；I是暗反應，此階段是在葉綠體的基質中進行的．

10．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，結構如下圖所示：

請回答：
（1）組成一個腦啡肽的氨基酸個數(shù)有5個．氨基酸種類有4種．
（2）氨基酸組成腦啡肽時形成的鍵叫肽鍵，每個腦啡肽有這種鍵4個．

9．糖類、脂肪和蛋白是人和其他生物體細胞的主要營養(yǎng)物質．圖19表示來自食物中的多糖、脂肪和蛋白質的氧化途徑，請據(jù)圖回答．

（1）圖中B表示脂肪酸；C表示丙酮酸；D表示二碳化合物（C₂）；E表示氨基．
（2）①和②所表示生理過程名稱分別是①糖酵解②三羧酸循環(huán)．
（3）對人體而言，圖中的多糖是指淀粉．
（4）植物受澇時，根部細胞在缺氧狀態(tài)下，物質C將轉化為酒精和二氧化碳．
（5）糖代謝過程中的中間產(chǎn)物在轉氨酶的作用下與氨基連接形成相應氨基酸．

8．轉基因抗病香蕉的培育過程如圖所示．圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點．表1表示四種限制酶的識別序列及酶切位點．

（1）限制酶的全稱是限制性核酸內切酶．構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶PstI和EcoRI，對含抗病基因的DNA和質粒進行切割．
（2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長．欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，重組質粒中應同時含有抗卡那霉素基因，作為標記基因．
（3）利用組織培養(yǎng)技術能將香蕉組織細胞培育成植株，這是因為香蕉組織細胞

限制酶	PstⅠ	SmaⅠ	EcoRⅠ	ApaⅠ
識別序列及酶切位點

具有全能性，圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細胞的脫分化和再分化的過程．

7．圖1是某細胞增殖和分化示意圖，圖2是某種細胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A表示的是分裂過程，B表示的是分化過程．該圖中b、c、d、e細胞具有相同的遺傳物質組成．
（2）若e細胞能合成胰島素，則b、c、d細胞不能合成胰島素，其主要原因是細胞分化造成不同細胞的蛋白質合成出現(xiàn)差異．
（3）圖2表示的是有絲分裂，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比是1：1．①號和⑤號染色體的來源是復制形成的兩個染色單體分開．若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體為④和⑧；若③上有基因A，則在①的相同位點上應有的基因可能是A或a；若②上有基因B，⑥相同位點上有基因b，請解釋最可能的原因發(fā)生基因突變．

6．人類周期性偏頭痛（M）對無偏頭痛（m）顯性．一對夫妻均為該病患者，生下一個患病孩子和一個正常孩子．如果他們的患病孩子成年后與正常人結婚，生育一個正常孩子的可能性（　�。�

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{3}$

C．

$\frac{1}{2}$

D．

$\frac{2}{3}$

5．圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是（　�。�

	A．	控制朱紅眼與白眼的基因是一對等位基因
	B．	如含紅寶石眼基因的染色體片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
	C．	控制棒眼和截翅的基因在遺傳時遵循自由組合定律
	D．	觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列