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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間的耗氧量,單位:?L·g-1·h-1)。據(jù)表分析,下列說法錯誤的是 ( )

A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異

B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結構有關而與功能無關

D.測定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為 ( )

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關敘述正確的是 ( )

A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D.該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等植物光合作用圖解,以下說法正確的是 ( )

A.①是光合色素,分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段

C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

硝化細菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于 ( )

A.碳源不同

B.還原劑不同

C.能源不同

D.產(chǎn)物不同

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 ( )

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都產(chǎn)生二氧化碳

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程

A.①②⑤ B.②④⑤

C.②③④ D.②③⑤

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與細胞呼吸原理的應用無關的是 ( )

A.曬干小麥種子以延長保存期限

B.適當延長光照時間提高蔬菜產(chǎn)量

C.夜晚適當降低室內(nèi)溫度以提高產(chǎn)量

D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中有多種色素,可以用紙層析法將它們分離。下圖為紙層析結果示意圖,其中Ⅳ是 ( )

A.葉綠素b B.葉綠素a

C.葉黃素 D.胡蘿卜素

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是 ( )

A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B.用NaCl溶液提取葉片中的色素

C.用無水酒精或丙酮分離色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目: 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進行光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對含量的變化是 ( )

A.C3增多、C5減少 B.C3增多、C5增多

C.C3減少、C5增多 D.C3減少、C5減少

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