科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)下列有關四位同學進行物質(zhì)鑒定實驗的敘述中正確的是( )
A.張同學直接用碘液來檢測蘋果汁中的葡萄糖
B.李同學用蘇丹IV染液鑒定金龍魚調(diào)和油中的脂肪
C.王同學用西瓜汁代替梨汁進行還原糖鑒定實驗
D.趙同學用甲基綠鑒定藍藻細胞核中的DNA
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少4個 B.氨基和羧基分別增加4個
C.氫原子數(shù)目增加8個 D.氧原子數(shù)目增加2個
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽
C.n個氨基酸共有m(m>n)個氨基,則由這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中氨基的數(shù)目為m﹣n
D.某二肽的化學式C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為﹣CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C5H9NO4
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,有關描述錯誤的是( )
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A.多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等
B.若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成,則⑧中含有肽鍵數(shù)為49
C.多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種
D.表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結構
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•邯鄲期末)如圖所示,容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請你通過實驗將它們分開.提供的試劑有:雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液.下列相關說法錯誤的是( )
A.用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組
B.用淀粉溶液可以鑒定稀蛋清和淀粉酶
C.用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉
D.本實驗只使用斐林試劑一次
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,正確的是( )
A.染色時先用甲基綠染色劑,后用吡羅紅染色劑
B.使用鹽酸的主要目的是殺死細胞
C.沖洗時的速度要迅速
D.水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)為驗證鎂元素是番茄幼苗生長的必需元素,不同小組設計了相關實驗方案(題中“完全培養(yǎng)液”能為番茄提供各種所需元素),可以達到實驗要求的是( )
不同方案 | 所選幼苗狀況及分組 | 幼苗的培養(yǎng)液(基) | 實驗中光照條件 |
A | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng) | 充足光照 |
B | 長勢不同幼苗分成兩組 | 一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
C | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組提供完全配液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
D | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng) | 充足光照 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•甘肅校級期中)如圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ,與真核細胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 .
(3)圖中能進行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有 .
(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)是 .
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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•甘肅校級期中)細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,請回答以下問題:
(1)下列生物中,無細胞結構的有 (填數(shù)字);原核細胞有 (填數(shù)字);真核細胞有 (填數(shù)字).
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?(從下面四種生物中選擇)甲: (填字母),乙: (填字母),丙: (填字母)
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻.
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