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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答一下問(wèn)題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器),由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),激素d分泌量的上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化),而人體內(nèi)還存在著能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)人感染病毒后有發(fā)熱癥狀的出現(xiàn),原因之一是下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞受刺激,使有關(guān)腺體分泌的 激素和d激素的含量增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱增加.人飲較多水后,血漿滲透壓會(huì)降低,刺激下丘腦中的,使垂體釋放抗利尿激素的量,導(dǎo)致排尿增加,利于毒素排出體外.
(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量上升,但健康人體內(nèi)激素c的濃度不會(huì)持續(xù)升高,其原因是物質(zhì)c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)(激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b).
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴(T)細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,結(jié)合題目信息分析,在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中①②表示兩種機(jī)體免疫異常引起糖尿病的類型,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的“某類細(xì)胞”指的是漿細(xì)胞
B.圖中Y1會(huì)使胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖敏感性降低
C.圖中②引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療
D.免疫學(xué)中,這兩種糖尿病都屬于自身免疫病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.⑥過(guò)程主要發(fā)生在被感染的細(xì)胞中
B.抗原第一次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體內(nèi)不存在④過(guò)程
C.該圖主要表示特異性免疫中的細(xì)胞免疫過(guò)程
D.能特異性識(shí)別X的細(xì)胞或物質(zhì)有a、b、c、d、e、Y

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于組成細(xì)胞的主要元素的含量的比較,比較正確的是( 。
A.C>H>O>N>P>SB.H>O>C>P>N>SC.C>O>H>N>P>SD.O>C>H>N>P>S

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺(jué)中樞興奮同時(shí)抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿分泌激素減少,則尿量增加
D.細(xì)胞外液電解質(zhì)濃度降低,則尿量減少

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2.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.膜蛋白在膜中不可以移動(dòng),而磷脂分子可以
B.需氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
C.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)中,不能出現(xiàn)染色體,且內(nèi)部有生物膜結(jié)構(gòu),存在8種核苷酸的是( 。
A.乳酸菌B.蛙紅細(xì)胞C.煙草花葉病毒D.酵母菌

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
①孟德?tīng)栄芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)─演繹法;
②薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上;
③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法;
④沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法;
⑤艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì);
⑥艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi);
⑦孟德?tīng)柍晒Φ脑虬ㄕ_地選用實(shí)驗(yàn)材料和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等;
⑧克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu),還提出了“中心法則”
A.②⑤⑧B.③⑤C.③⑤⑥D.③⑤⑥⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,正確的是
( 。
A.①過(guò)程說(shuō)明,抗病與高蔓均為顯性性狀
B.過(guò)程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性
D.圖中的篩選過(guò)程不會(huì)引起番茄種群的進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.結(jié)合如圖判斷,有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述,正確的是( 。 
A.切斷a處的酶簡(jiǎn)稱內(nèi)切酶,被稱為基因剪刀
B.連接a處的酶為DNA聚合酶,被稱為基因針線
C.RNA聚合酶可通過(guò)識(shí)別基因中的特定堿基序列與   DNA分子結(jié)合
D.DNA連接酶的作用點(diǎn)是b

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