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科目: 來源: 題型:

有關(guān)在線粒體中的8上代謝反應(yīng)循環(huán)(從檸檬酸到琥珀酸到草酰乙酸),下列哪個(gè)陳述是對(duì)的?

A.此循環(huán)在線粒體的膜間隙中進(jìn)行

B.此循環(huán)是乳酸發(fā)酵的關(guān)鍵部分

C.沒有NAD+時(shí),此循環(huán)不能進(jìn)行

D.此循環(huán)直接產(chǎn)生異氧細(xì)胞中絕大部分ATP

E.此循環(huán)產(chǎn)生氧氣

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科目: 來源: 題型:

對(duì)圖1---5的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像,如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)

B.圖乙是某同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體,則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2

C.圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),實(shí)際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角,細(xì)胞質(zhì)按逆時(shí)針方向流動(dòng)

D.圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見其液泡的顏色逐漸變淺

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科目: 來源: 題型:

1)沖動(dòng)的大小取決于刺激的大;

     2)被刺激的纖維的數(shù)量隨著刺激的大小而增加;

     3)沖動(dòng)傳播的速度隨著刺激的大小而增加;

     4)沖動(dòng)的傳播速度取決于這一條神經(jīng)有或沒有髓;

     5)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度與軸突直徑成正比;

     下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的說法的組合,哪一組是正確的?

A.1)、2)、3)

B.2)、3)、4)

C.2)、4)、5)

D.3)、4)、5)

E.1)、3)、5)

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科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于聽覺器官的組合哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

    A.耳栓骨  晰蜴  把聲波從骨膜傳到耳蝸

    B.韋伯氏器  魚  將由鰾的振動(dòng)產(chǎn)生的聲波傳到腦中

    C.跗骨  蠑螈  將土壤的振動(dòng)傳到內(nèi)耳

    D.一些頭部(耳的)骨  鯨  將聲音從水中傳入內(nèi)耳

    E.橢圓囊  鼴鼠  將土壤的振動(dòng)傳入內(nèi)耳

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科目: 來源: 題型:

tRNA分子的反密碼子和mRNA的互補(bǔ)密碼子之間的相互反應(yīng)通過下述哪種作用完成的?

    A.肽基轉(zhuǎn)移酶

    B.ATP的能量

    C.氨基—;猼RNA合成酶

    D.來自GTP的能量形成共價(jià)鍵

    E.H鍵

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科目: 來源: 題型:

回答下列遺傳學(xué)問題:

(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用。1952年,赫爾希和蔡思用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是             ,請(qǐng)你簡(jiǎn)述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:           

                                                                       

(2)病毒的遺傳物質(zhì)有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種。如何判斷是DNA還是RNA?                  ;

如何判斷雙鏈還是單鏈?                     。

下圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:

根據(jù)圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒       ,原因是                             。

②7過程需要的原料是         ,需要的酶是              。

③圖解中屬于翻譯過程的是                  。

(3)“太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實(shí)大、果皮厚,色澤鮮艷,營(yíng)養(yǎng)豐富。現(xiàn)有純種小果實(shí)普通甜椒和未知基因型的大果實(shí)“太空甜椒”(假設(shè)果實(shí)大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對(duì)大果實(shí)“太空甜椒”的基因型進(jìn)行鑒定,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

方法一:自交

操作:                                         ;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:                                                         。

方法二:雜交

操作:                                                                 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:                                                        

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科目: 來源: 題型:

一位學(xué)生做出假設(shè):將蠶豆種子置于土表會(huì)使其萌發(fā)率低于被埋的種子。該學(xué)生將10粒蠶豆種子埋在一層土壤下面,另10粒種子置于土壤表層,所得數(shù)據(jù)見表。為證明這一結(jié)果的可信度,這位學(xué)生應(yīng)

A.得出結(jié)論,黑暗對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)是必需的

B.修改假設(shè)

C.做出結(jié)論:光對(duì)種子的萌發(fā)是必需的

 D.用大量種子來重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源: 題型:

三支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅,還有一支試管內(nèi)裝有白眼果蠅。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室條件設(shè)計(jì)最佳方案,鑒別并寫出上述三支試管內(nèi)果蠅的基因型(顯性基因用B表示)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的是               (    )

       A.興奮性遞質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)引起突觸的電位變化

       B.采用一定手段改變細(xì)胞膜的通透性,可以干預(yù)谷氨酸棒狀桿菌的酶活性調(diào)節(jié)

       C.在細(xì)胞免疫和體液免疫的感應(yīng)階段,都體現(xiàn)出細(xì)胞膜的信息交流功能

       D.受精作用過程不涉及到膜的信息交流功能和膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

光合作用中產(chǎn)生的氫和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的氫分別用于

A.氧化氧氣和二氧化碳      B.氧化二氧化碳和氧氣

C.還原二氧化碳和氧氣      D.還原氧氣和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案