13．細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中的①是指高爾基體膜（填細胞結構名稱）．
（2）圖③表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，圖②膜上附著的（光合）色素和酶物質，有利于其反應進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質外，還均可產(chǎn)生的物質是ATP，由此說明生物膜具有的功能是進行能量轉換．
（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示．

在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是主動運輸．

12．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題．

（1）過程①發(fā)生的主要場所是細胞核，過程③中核糖體移動的方向是從右向左．
（2）在人體內漿細胞能發(fā)生①②③中的②③（填序號）生理過程．
（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的48%，α鏈鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占25%、15%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為30%．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、
“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達．
（5）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于153，主要原因是mRNA上存在不翻譯的序列．一條mRNA上結合多個核糖體的意義是利用少量的mRNA可以在短時間內合成大量的同種蛋白質．
（6）細胞類生物中心法則是．

11．生物研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查．在調查中發(fā)現(xiàn)：甲種遺傳�。ê喎Q甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙�。┑陌l(fā)病率較低．以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（假定甲、乙病均由核基因控制）．
請根據(jù)所給的材料和所學的知識回答：

	有甲病、 無乙病	無甲病、 有乙病	有甲病、 有乙病	無甲病、 無乙病
男性	279	250	6	4465
女性	281	16	2	4701

（1）控制甲病的基因最可能位于常，控制乙病的基因最可能位于X，主要理由甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男性患者多于女性患者．
（2）如圖是該小組同學在調查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖．其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

①Ⅲ₁₀的基因型為aaX^BX^B或aaX^BX^b．
②如果Ⅳ₁₁是男孩，則該男孩患病的概率是$\frac{5}{8}$．
③若Ⅲ₁₀與一個只患甲病的男人（該男人生活的地區(qū)每100個人中就有36個甲病患者）結婚，則生一個男孩同時患兩種病的概率是$\frac{5}{36}$．

10．研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗，結果如圖甲乙所示；第二組利用肝臟研磨液與Fe³⁺催化過氧化氫開展實驗，其結果如圖丙所示，分析回答下列問題：

（1）酶和無機催化劑相比，具有高效性，是因為酶降低活化能的效果更顯著．
（2）圖乙T_b和T_c結果相同，原因是高溫使淀粉酶失活，淀粉不能繼續(xù)水解產(chǎn)生麥芽糖．
（3）圖丙所示結果，B（A或B）曲線表示酶催化的反應，如果在80^OC時，O₂生成比量50^OC多，原因是高溫能使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣
（4）以下是本班同學對該實驗的評價，合理的有AD
A．兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結果
B．酶的催化效率不一定比無機催化劑高
C．兩組實驗數(shù)據(jù)都能正確反映酶的最適宜溫度
D．第二組的實驗結果并不可靠．

9．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的功能特性是選擇透過性．
（2）從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結構③（填序號）的化學組成最相似．
（3）圖2中①為信號分子，結構②的組成成分是糖蛋白（蛋白質和糖類）．
（4）在圖1中，具有雙層膜的結構有①⑥（填序號）．將該細胞置于質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時間細胞也會漲破，其原因可能是細胞可吸收葡萄糖，使細胞內液體濃度升高，細胞滲透吸水，導致細胞漲破．
（5）圖2中①若代表激素，則其最能體現(xiàn)激素調節(jié)的特點之一是特異性．
（6）研究推測，有的水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關．科學家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強．

8．有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”．“管家基因”在所有細胞中都處于活動狀態(tài)，是維持細胞基本生命活動所必需的；而“奢侈基因”只在特定組織細胞中才處于活動狀態(tài)．下列屬于“管家基因”指導合成的產(chǎn)物是（　�。�

A．

ATP水解酶

B．

血紅蛋白

C．

胰島素

D．

抗體

7．科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中，用不同濃度的生長素（IAA）處理黃化豌豆幼苗莖切段，得到如圖所示實驗結果．分析下列相關敘述合理的是（　�。�

	A．	圖示結果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
	B．	乙烯是一種植物激素，植物體各個部位都能合成
	C．	結果表明，生長素通過促進乙烯的合成來促進細胞的伸長
	D．	植物的生長只受生長素和乙烯的共同調節(jié)

6．科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．以下是其機理的簡單示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，即神經(jīng)和體液（或激素）調節(jié)均可以對免疫系統(tǒng)的活動產(chǎn)生影響．
（2）T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是淋巴因子分泌量減少，不利于B細胞增殖分化成漿細胞．
（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種．途徑一：通過信息分子，如激素、神經(jīng)遞質、淋巴因子、CO₂、H⁺（最少兩項）等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細胞與T細胞之間是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流．
（4）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為自身免疫病；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為過敏反應．

5．塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等．2008年7月3日加拿大媒體報道：16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月，而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳．伯德也因此被譽為“塑料袋的克星”．以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過程．
請回答：

（l）根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測，伯德這項研究的“土壤樣品”最可能取自于垃圾場．
（2）圖中“…”表示對土壤懸浮液進行一系列的梯度稀釋，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞．從而能在Ⅰ號培養(yǎng)基表面形成單個菌落．
（3）I號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”．如圖采用的接種方法為稀釋涂布平板法．使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、碳源和氮源等基本營養(yǎng)成分．從物理性質來看，Ⅱ號培養(yǎng)基中不能添加凝固劑或瓊脂．
（4）若要進行月季花藥的離體培養(yǎng)，最好選擇單核期的花藥，從宏觀來判斷通常擇完全未開放的蓓蕾，采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外，還需添加植物激素，其中主要是生長素和細胞分裂素．
（5）為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境，植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實驗后都要進行高壓蒸汽滅菌．
（6）接種時要在酒精燈火焰旁操作．

4．實驗測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表所示：

試劑 種類	碘液	蘇丹Ⅲ	雙縮脲
甲	++++	++	+
乙	++	++++	++
丙	+	++	++++

注：“++++”表示顏色反應較深，“++”表示顏色反應中等，“+”表示顏色反應較淺
下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	三類有機物都可以作為細胞內的能源物質
	B．	種子中三類有機物的來源與光合作用無關
	C．	形成同等質量的種子，甲需要礦質元素的量最多
	D．	同等質量種子萌發(fā)，丙吸水能力最弱