如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是( )

A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA

B.甲硫氨酸處于圖中@的位置

C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上

D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是( )

A.—個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)

B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D.在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.少數(shù)RNA具有生物催化作用

B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

D.細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D、E表示器官或細(xì)胞，①②③表示物質(zhì)。）

(1)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑：一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)。

(2)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于 (填“神經(jīng)”或“體液”）調(diào)節(jié)；當(dāng)③分泌過多時(shí)，會(huì)對A和垂體起 作用；圖中C表示 ，它是由 增殖、分化形成的。

(3)長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力 ，請根據(jù)圖解分析原因： 。

(4)當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ，對于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

如圖中甲〜丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題：

(1)①過程需要的原料是 ；①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是 。

(2)若乙中含1000個(gè)堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。

(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ；②過程涉及的RNA有 類。

組成核酸的基本單位及完全水解后的產(chǎn)物分別是（ ）

A. 氨基酸，核苷酸、堿基

B. 核苷酸，磷酸、五碳糖、堿基

C. 脫氧核苷酸，磷酸、脫氧核糖、堿基

D. 脫氧核苷酸，腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶

孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物（ ）

A.大腸桿菌 B.玉米 C.噬菌體 D.藍(lán)藻

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離

B.等位基因總是一個(gè)來自父方，一個(gè)來自于母方

C.在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個(gè)

D.在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳定律的說法正確的是（ ）

A.控制豌豆粒色和粒形的兩對等位基因無論在1對還是2對同源染色體上都各自遵循基因的分離定律

B.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種雌配子和4種雄配子自由組合

C.純合子自交和雜交的后代都是純合子

D.色盲基因和性染色體之間的遺傳遵循基因的自由組合定律

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說—演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）

②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體上

③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為（ ）

A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理

B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說—演繹法

D. ①類比推理 ②假說—演繹法 ③類比推理