科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作所需要的適宜溫度較高 | |
B. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核膜 | |
C. | 條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
D. | 制作果醋的菌種包括酵母菌和醋酸菌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | tRNA分子中只含有三個(gè)堿基 | |
C. | 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
D. | C、H、O、N是組成酶所必需的元素 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
種群 | 輸入的總能量 | 用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 未被利用的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 15.0 | 5 | 0.5 | 2.5 | ||
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不計(jì)) | 無 |
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科目: 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
甲(血糖濃度/mmol•L-1) | 4.2 | 6.9 | 6.1 | 5.0 | 4.2 | 4.2 |
乙(血糖濃度/mmol•L-1) | 7.2 | 8.6 | 8.1 | 7.8 | 7.5 | 7.5 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 兩者都可用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | |
C. | 兩者都能獲得雜種細(xì)胞并最終培育出雜種生物 | |
D. | 前者需應(yīng)用植物組培技術(shù),后者需用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因 | |
B. | 引進(jìn)適宜本地生長(zhǎng)的外來物種有利于提高生物多樣性 | |
C. | 這種變化原因之一是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量 | |
D. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣 |
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