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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳信息流動(dòng)的敘述,正確的是

A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則

B.DNA中的各基因遺傳信息最終都傳遞給了蛋白質(zhì)

C.遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中沒有損失

D.DNA病毒可以在無細(xì)胞條件下進(jìn)行遺傳信息的獨(dú)立表達(dá)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)圖1中,①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是__ ____,提、龠^程中吸收光能的物質(zhì)用到的常用溶劑是 ____ _____ 。

(2)在圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)定呼吸速率的條件是 。

(3)圖1中,代表有氧呼吸中產(chǎn)生[H]最多的場(chǎng)所是 (文字)。圖2中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2與它產(chǎn)生的CO2之間的大小關(guān)系是 。

(4)圖2中光照強(qiáng)度為6klx時(shí)(呼吸速率不變),每天14小時(shí)光照,經(jīng)過一晝夜葡萄糖(假如有機(jī)物全為葡萄糖)積累的質(zhì)量是 ____ mg。該綠色植物c點(diǎn)產(chǎn)生的O2 除在圖1中移動(dòng)的方向外,還有 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請(qǐng)回答下面問題:

(1)圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比,機(jī)體散熱_________(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調(diào)節(jié)體溫恒定,皮膚毛細(xì)血管____ __,以________(填“增加”或“減少”)散熱。

(2)腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過程中,有協(xié)同效應(yīng)的激素是_______(填字母),e的分泌量會(huì)________。

(3)大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘,無法合成足夠的甲狀腺激素,進(jìn)而引起____(填字母)增多,最終引起_______增大,此過程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子,不考慮X、Y染色體的同源部分)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共213只,其中雄蠅69只。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問題:

(1)果蠅的基因本質(zhì)上都是 片段,其表達(dá)過程均包括

兩階段。

(2)控制上述性狀的基因位于 染色體上,遺傳上遵循 定律,F(xiàn)1代成活果蠅的基因型共有________種。

(3)若 F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為 。

(4)若 F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因n的頻率為

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.北京鴨在育肥階段只用含糖類較多的谷物類作飼料,經(jīng)過一段時(shí)間,鴨就變肥了,這是什么物質(zhì)直接轉(zhuǎn)變成脂肪的緣故( 。
A.淀粉B.葡萄糖C.糖元D.麥芽糖

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是(  )
A.ATP和DNA的組成元素完全相同,ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B.人體成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能合成ATP
C.ATP的合成一定需要酶,酶的催化作用都需要ATP供能
D.長(zhǎng)跑時(shí),骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率

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科目: 來源: 題型:填空題

20.寫出下列化學(xué)分子中,圈中的“A”結(jié)構(gòu)代表的含義:

(1)腺苷

(2)腺嘌呤

(3)腺嘌呤核糖核苷酸

(4)腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

(5)腺苷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩類.電突觸的突觸間隙很窄,在軸突末梢內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的并形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào),如圖所示,以下有關(guān)突觸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B.興奮通過化學(xué)突觸為單向傳遞,在電突觸可雙向傳遞
C.興奮通過化學(xué)突觸時(shí),信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.電突觸傳遞信息時(shí)沒有遞質(zhì)釋放,化學(xué)突觸傳遞信息時(shí)有遞質(zhì)進(jìn)入后膜

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科目: 來源: 題型:填空題

18.骨迷路由后向前、由外向內(nèi)依次分為骨半規(guī)管、前庭和耳蝸三部分.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.為了探究淀粉酶和蛋白酶之間的相互影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
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質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸餾水2mL2mL
碘液2滴2滴
雙縮脲試劑2mL2mL
預(yù)期 顏色變化不變藍(lán)紫色
(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.
(2)試管1和試管2分別加入2mL蒸餾水的目的是保證4個(gè)試管內(nèi)溶液總量相等,試管2中溶液出現(xiàn)紫色的原因是含有淀粉酶.
(3)預(yù)測(cè)②的顏色變化為紫色,原因是含有蛋白酶.
(4)試管1和試管3相比,試管2和試管4相比,實(shí)驗(yàn)的自變量均為酶的種類,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶具有專一性.
(5)在探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè)不能(填“能”或“不能”),原因是用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案