科目: 來(lái)源: 題型:
某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,不正確的是( )
A.b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B.d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C.ce段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變
D.在顯微鏡下,處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多
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科目: 來(lái)源: 題型:
一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 ( )
①無(wú)毒的環(huán)境 ②無(wú)菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿
④溫度與動(dòng)物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪一項(xiàng)沒有顯色反應(yīng)? ( )
A.用碘處理淀粉 B.用碘處理麥芽糖
C.用本尼迪特試劑處理葡萄糖 D.用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖①⑤分別表示某種病菌先后兩次感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中②為 細(xì)胞,④為 細(xì)胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 ,由④分化為⑦的過(guò)程中,④細(xì)胞核內(nèi)
的 通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板。
(3)抗體在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌至細(xì)胞外的方式為 。
(4)③⑥表示 過(guò)程,⑤表示 過(guò)程。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)刺激→A→C→D,使手縮回
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科目: 來(lái)源: 題型:
馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)問(wèn)幽門螺桿菌與硝化細(xì)菌的共同特點(diǎn)是
A.異養(yǎng)型 B.基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成
C.厭氧型 D.遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是
A.丙圖表示糖類b和糖元a的關(guān)系
B.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
C.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D.乙圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和固醇類物質(zhì)b的關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
某隨機(jī)交配的種群中,AA占25%,Aa占50%。如果因?yàn)榄h(huán)境的變化,每年aa的個(gè)體減少20%,AA和Aa的個(gè)體分別增加20%,一年后,aa的個(gè)體在種群中的比例約為
A.23.7% B.20% C.18.2% D.15.6%
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中,正確的是
A.細(xì)胞分化過(guò)程中,形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不相同
B.環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞
C.衰老細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.成熟生物體內(nèi),被病原體感染的細(xì)胞的清除,不是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的
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