相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)某部位兩個(gè)相連神經(jīng)元的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是  

A.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,可以使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生變化

B.在B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激A點(diǎn)和D點(diǎn),電流計(jì)指針都能偏轉(zhuǎn)

C.圖中①為樹(shù)突,②為線(xiàn)粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜

D.興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時(shí),前膜將遞質(zhì)釋放到血漿中,然后再與后膜上的受體特異性結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性?xún)?nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶作用的正確順序是   

A.①②③⑤④      B.①②④③⑤       C.①④②③⑤      D.①④③⑤②

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列選項(xiàng)中,用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

 A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

   B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

   C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

 D.利用植物細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草食動(dòng)物所同化的能量等于

A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

B.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C.被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量

D.用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于

A.大腦皮層           B.垂體             C.下丘腦          D.脊髓

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示。下列敘述不正確的是(    )

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

1

2

 

YyRr

Yr

 

 

3

 

yR

 

 

 

4

yr

 

 

 

yyrr

A.表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同

B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1

C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類(lèi)型的比例是6/16或10/16

D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線(xiàn)粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是(   )

A.為保存種子和蔬菜,應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲(chǔ)藏,這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率,減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗

B.大棚種植蔬菜時(shí),若遇連續(xù)的陰雨天,補(bǔ)救的措施之一應(yīng)該是白天適當(dāng)降低溫室的溫度,以保持農(nóng)作物產(chǎn)量

C.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)選用透明塑料薄膜安裝大棚

D.對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿(Ach)的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了原有的突觸小泡)。圖甲是圖乙中E處的放大。

(1)寫(xiě)出圖甲中標(biāo)號(hào)所指的名稱(chēng):③        ; ④         ; ⑦        。

(2)下表為注入不同濃度的Ach,刺激B點(diǎn)后,C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:

Ach濃度(mmol/ml)

C處(ms)

D處(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

①C處數(shù)據(jù)說(shuō)明了                       。

②D處數(shù)據(jù)說(shuō)明了                      

(3)在軸突中除去原有突觸小泡的目的是           。

(4)若在C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí),檢測(cè)到的結(jié)果是(       

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科目: 來(lái)源: 題型:

乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是(    )

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗              B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞    D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四幅圖的敘述,正確的是(   )

A.圖甲不能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)的量變化曲線(xiàn)圖(圖中虛線(xiàn)表示酶濃度增加后的變化曲線(xiàn))

B.圖乙中①的一條鏈的堿基序列與④的堿基序列相同;②有61種

C.圖丙中曲線(xiàn)A可以代表某穩(wěn)定生態(tài)瓶中分解者有機(jī)物的消耗量,曲線(xiàn)B可以代表其中的生產(chǎn)者吸收或放出CO2

D.圖丁中用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用

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