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科目: 來(lái)源: 題型:

圓褐固氮菌除了具有固氮能力以外還能夠 (  )

A.促進(jìn)植物細(xì)胞分裂       B.促進(jìn)果實(shí)成熟

C.促進(jìn)植物種子萌發(fā)       D.促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

從大豆的根瘤中分離出來(lái)的根瘤菌,能侵入的根是(  )

A.菜豆根    B.蠶豆根     C.大豆根     D.豇豆根

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科目: 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌某個(gè)品系能夠合成干擾素,一制藥廠引進(jìn)該品系菌株后對(duì)其培養(yǎng)研究。在特定的培養(yǎng)基中,接入少量菌種后,每3個(gè)小時(shí)測(cè)定一次菌體密度和培養(yǎng)基的pH,并作記錄。但由于一時(shí)疏忽弄亂了記錄的順序。請(qǐng)根據(jù)下表的記錄數(shù)據(jù),判斷以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.該品系大腸桿菌的培育成功是采用了基因工程的方法?

B.可以通過(guò)培養(yǎng)基的pH由大到小調(diào)整記錄順序?

C.樣本pH為6.43,菌體密度為2.2×104是培養(yǎng)到21小時(shí)測(cè)量的結(jié)果?

D.樣本pH為6.37,菌體密度為2.0×104時(shí),處于細(xì)菌生長(zhǎng)的對(duì)數(shù)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

心肌細(xì)胞直接從下列哪一項(xiàng)中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

A.血漿             B.血液?       C.組織液           D.淋巴

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:?

(1)圖中虛線所表示的箭頭是                                           時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。?

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是                               。?

(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是                 ,不能識(shí)別抗原的是                    ,具有特異性識(shí)別能力的是                    。(填下列代號(hào))?

A.吞噬細(xì)胞                  B.T細(xì)胞?           C.B細(xì)胞              D.記憶細(xì)胞?

E.效應(yīng)B細(xì)胞                F.效應(yīng)T細(xì)胞?

(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過(guò)它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致                。?

(5)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于            中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與          結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被         吞噬消化。?

(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后,首先通過(guò)                           免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過(guò)           免疫將SARS病毒徹底消滅。前者整個(gè)過(guò)程包括:?

①感應(yīng)階段:是指對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別階段。?

            階段:此階段B淋巴細(xì)胞分裂分化成為          ,并且有相應(yīng)的細(xì)胞分泌抗體。?

              階段:此階段             與SARS病毒特異性的結(jié)合,從而限制了SARS病毒的擴(kuò)散。?

(7)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對(duì)SARS有治療作用,原因是                      。欲更多從已經(jīng)獲得這一類型的抗體,可以采用單克隆的方法制備,即用康復(fù)患者的               細(xì)胞與      細(xì)胞融合,通過(guò)培養(yǎng)融合后的雜交細(xì)胞來(lái)獲得單克隆抗體。?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年廣東生物)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染?

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞?

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療?

⑤目前還沒(méi)有根治AIDS的特效藥?

A.②③⑤                      B.①④⑤                 ?C.②③④              D.①②③?

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素?

B.垂體可分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素?

C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)?

D.血液中含有較高的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(     )?

①周?chē)墓鼙谄茡p  ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足  ③淋巴管阻塞  ④花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加  ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失?

A.①②③                    B.②③④               ?C.①③⑤          D.①②③④⑤?

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科目: 來(lái)源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起

A.酶促反應(yīng)速率的加快                       B.兒童患佝僂病?

C.細(xì)胞代謝紊亂                             D.成年人患肌無(wú)力病

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年如皋模擬)如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是(     )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)?             B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)?

C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)?          D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案