科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因。)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)者對(duì)一羊群的部分性狀進(jìn)行了研究,他選用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作親本,
對(duì)它們幾年來(lái)的四種交配繁殖情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表,則這五只親本羊的基因型(分別用A、a和B、b表示兩對(duì)基因)分別是
親本組合 | 子代表現(xiàn)型及比例 |
弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙 | 弓腿毛膝,弓腿無(wú)毛膝 |
弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙 | 弓腿毛膝,內(nèi)翻腿毛膝 |
弓腿無(wú)毛膝丁×內(nèi)翻腿無(wú)毛膝戊 | 弓腿無(wú)毛膝,內(nèi)翻腿無(wú)毛膝 |
弓腿毛膝乙×內(nèi)翻腿無(wú)毛膝戊 | 弓腿毛膝,弓腿無(wú)毛膝, 內(nèi)翻腿毛膝,內(nèi)翻腿無(wú)毛膝 |
A.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
B.AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb
C.AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb
D.AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號(hào)代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是(不考慮交叉互換)
A.a(chǎn)bc′、ab′c、ab′c、abc B.a(chǎn)′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′
C.a(chǎn)b′c′、a′bc、a′bc′、abc D.a(chǎn)b′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān),下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B.圖甲中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.圖乙中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn)
D.圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是
A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞
B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
南瓜的果實(shí)形狀有球形(球甲和球乙)、扁形和長(zhǎng)形四種,受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將兩純種球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖:
請(qǐng)分析回答:
(1)純種球形南瓜(甲和乙)的基因型是 和 。
(2)F1扁形南瓜產(chǎn)生配子的種類(lèi)是_________________。
(3)F2球形南瓜中雜合子的基因型是_____________________________。
(4)從F2可知,當(dāng)基因 存在時(shí),就表現(xiàn)為扁形果實(shí)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲。ˋ—a)和乙。˙—b)的遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅱ一5為純合體的概率是 ,Ⅱ一6的基因型為 ,Ⅲ一13的致病基因來(lái)自于 。
(2)假如3號(hào)個(gè)體不攜帶乙病致病基因,那么Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某雄性動(dòng)物(體細(xì)胞中染色體2N=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖(字母表示細(xì)胞,數(shù)字表示過(guò)程),圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫 ,圖2中的 細(xì)胞處在該過(guò)程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞處于 分裂的中期.
(3)圖3中曲線 階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.
(4)圖2 圖有錯(cuò)誤.
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科目: 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)相關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞的溶酶體可破裂以釋放水解酶將細(xì)胞攝取的病原體分解
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進(jìn)入線粒體被利用需要經(jīng)過(guò)2層生物膜
C.植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁
D.植物光合作用有關(guān)的色素只分布在葉綠體
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科目: 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物生命活動(dòng)的表述中,正確的是( )
A.乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的每一階段,都有ATP的形成
C.結(jié)核肝菌不能在一般的培養(yǎng)機(jī)上培養(yǎng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌屬于腐生菌
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