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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是( )

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個方框依次代表細(xì)菌、玉米、果蠅、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是( )

A.核糖體 B.染色體 C.DNA D.RNA

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細(xì)相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析不正確的是( )

A.馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g•L﹣1

B.當(dāng)溶液濃度為40g•L﹣1時,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C.在溶液濃度為40g•L﹣1~90g•L﹣1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮

D.在溶液濃度為20g•L﹣1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為BB和bb兩株植物雜交,F(xiàn)1和F2都符合孟德爾遺傳規(guī)律,現(xiàn)將F1 用秋水仙素處理,使其成為四倍體后再和F1雜交,問四倍體產(chǎn)生的配子種類、比值和雜交后子代基因型各類分別為( )

A.Bb:Bb=1:1和2種 B.BB:bb=1:1 和2種

C.BB:Bb:bb=1:4:1和4種 D.BB:Bb:bb=1:2:1 和6種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯誤的是( )

A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體

B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡

C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體

D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,選用紫色洋蔥做材料實驗效果較好.這是因為( )

A.只有紫色洋蔥的表皮細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離

B.細(xì)胞液呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分

C.細(xì)胞膜呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與細(xì)胞壁區(qū)分

D.紫色洋蔥的表皮細(xì)胞的液泡特別大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某動物細(xì)胞某一分裂時期示意圖.據(jù)圖推斷正確的是( )

A.核糖體只含有C、H、O、N四種元素

B.此時細(xì)胞中有四個中心粒

C.該圖反映細(xì)胞進(jìn)行基因重組

D.該細(xì)胞的子細(xì)胞可能是極體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂.下列描述正確的是( )

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體

D.細(xì)胞是獨立分裂的,因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《镜热祟惛腥拘圆≡w造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.其大致過程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子,通過體外受精,形成受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞;
Ⅲ.電脈沖刺激重組細(xì)胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請回答下列問題:
(1)實驗步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進(jìn)行獲能處理.受精時,往往一個卵母細(xì)胞只能和一個精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用.
(2)實驗步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù).導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟的目的是構(gòu)建表達(dá)載體.
(3)實驗步驟Ⅲ中,進(jìn)行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加激素和動物血清.
(4)實驗步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為雌性的奶牛胚胎進(jìn)行移植.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( 。
A.①在生物膜中是不均勻分布的
B.②是生物膜的基本骨架
C.CO2、H2O通過細(xì)胞的方式相同
D.②是運(yùn)動的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流動性

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