科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關敘述中,錯誤的是
A.決定有利表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)
B.種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳
C.生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應的性狀
D.雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是
A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
C.食物鏈各營養(yǎng)級中10% ~ 20%的能量會被分解者利用
D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如果將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用
A.物理信息;化學信息;行為信息
B.物理信息;行為信息;化學信息
C.行為信息;物理信息;化學信息
D.化學信息;行為信息;物理信息
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物與環(huán)境的說法中,正確的是
A.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C.害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
D.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關生物實驗的四幅圖,其中說法正確的是
A.圖甲由左向右轉換時,視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多
B.圖乙表明,當pH從5上升至7的過程中,酶活性的變化是先上升后降低
C.圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞必須用高倍鏡才能觀察到
D.圖丁在觀察植物細胞有絲分裂實驗的部位是④
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白,作為細胞結構成分,含有多個識別位點并對保持細胞間粘連及細胞分化等都有作用,其結構示意圖如圖,該蛋白質(zhì)共由m個氨基酸構成,則下列有關說法錯誤的是
A.該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m﹣3,指導其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m
B.該蛋白質(zhì)可能在細胞間信息傳遞中具有重要作用
C.該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結構參與
D.皮膚癌細胞中層粘連蛋白基因表達活躍
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質(zhì)量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其質(zhì)量變化。得到如下結果:
據(jù)表分析,以下說法錯誤的是
A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為29℃
B.光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C.光照時,第四組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度
D.光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為4mg
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過對前列腺癌細胞的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL﹣XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用,這表明綠茶具有抗癌作用的原因是由于綠茶細胞中具有
A.合成多酚的酶的基因 B.分解多酚的酶的基因
C.BCL﹣XL蛋白 D.BCL﹣XL蛋白酶
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是
A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變
B.組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個
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科目: 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)為顯性,卷葉(B)對直葉(b)為顯性,紅花(C)對白花(c)為顯性,已知失去
圖示三種基因中的任意一種都會導致配子死亡,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列
說法正確的是
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗
C.由圖判斷圖乙可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
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