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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,不正確的是(  )
A.高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流向應(yīng)是逆時(shí)針的
B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動,再換用高倍鏡
C.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期紡錘體的結(jié)構(gòu),可用平面反光鏡適當(dāng)降低視野亮度
D.按正確的操作方式下降顯微鏡鏡筒時(shí),從左側(cè)看粗準(zhǔn)焦螺旋應(yīng)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①鑒定蛋白質(zhì)時(shí),將雙縮脲試劑A、B液混勻,然后加入組織樣液中搖勻、觀察
②觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可以用適宜濃度的鹽酸代替蔗糖溶液
③紙層析法分離葉綠體中色素的原理是利用不同色素在層析液中的溶解度不同
④在種群密度的調(diào)查中,常常用樣方法調(diào)查植物的種群密度
⑤在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下看到的紫色邊界就是植物細(xì)胞的細(xì)胞膜
⑥在高倍鏡下可以看到藍(lán)藻的葉綠體
⑦根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式.
A.2B.3C.4D.5

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA.
(二)材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶
實(shí)驗(yàn)材料選用活雞胚的理由是①禽流感病毒是一種專門寄生活鳥類細(xì)胞中的病毒
②用活雞胚做實(shí)驗(yàn)材料比其他活的鳥類成體或胚胎更方便、更經(jīng)濟(jì).
(三)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三組,編號A、B、C.分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理其中B組和C組的核酸提取液.
第二步:取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射禽流感病毒的核酸提取物,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì):
第三步:分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒.
(四)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:A組的樣品檢測中有禽流病毒.
給B組活雞胚注射的物質(zhì)是核酸提取物+DNA水解酶,若樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生,則DNA是遺傳物質(zhì).
給C組活雞胚注射的物質(zhì)是核酸提取物+RNA水解酶,若樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生,則RNA是遺傳物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.C1、C2、C3、C4是某動物的4個(gè)細(xì)胞,它們的染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.C1、C3、C4的核DNA分子比例可能是1:2:2
B.C1、C3可能都不含染色單體
C.C3、C4可能都在發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂
D.C1、C4的核DNA數(shù)可能相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.人們對遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是( 。
A.科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.赫爾希和蔡斯用32P和35S同時(shí)標(biāo)記的噬箘體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
C.將海蜇的綠色熒光蛋白基因?qū)胄∈篌w內(nèi),紫外線下小鼠發(fā)綠色熒光,該實(shí)驗(yàn)說明了基因具有遺傳效應(yīng)
D.沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,腺嘌呤只能和胞嘧啶配對,鳥嘌呤只能和胸腺嘧啶配對

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18.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是( 。
A.一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基通過氫鍵相連
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.每個(gè)脫氧核糖都連接一個(gè)堿基和兩個(gè)磷酸
D.①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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17.1944年,美國科學(xué)家艾弗里和他的同事,從S型細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖等物質(zhì),然后將它們分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌,而加入蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌都不發(fā)生這種轉(zhuǎn)化.這一現(xiàn)象不能說明( 。
A.S型細(xì)菌的性狀是由DNA控制的
B.在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的細(xì)胞中
C.DNA是主要遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和莢膜多糖等物質(zhì)在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,正好起了對照作用

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16.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明( 。
(1)DNA是主要的遺傳物質(zhì)     
(2)DNA能自我復(fù)制,使親子代保持一定的連續(xù)性
(3)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成   
(4)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異  
(5)DNA是遺傳物質(zhì).
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)D.(1)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),對噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,讓其中一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個(gè)噬菌體,則下列說法正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.最后釋放出的100個(gè)噬菌體中,含31P的噬菌體有98個(gè)
C.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.若一個(gè)DNA中含胸腺嘧啶m個(gè),則產(chǎn)生100個(gè)噬箘體需游離的腺嘌呤99m個(gè)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題,橫線上填文字或Ⅰ、Ⅱ….

(1)Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞.判斷依據(jù)是有細(xì)胞壁和中心體.
(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,其功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì) 的種類和數(shù)量有關(guān).
(3)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ細(xì)胞與其他三者的差別最大.

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同步練習(xí)冊答案