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科目: 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

栗斑腹鹀是一種世界性瀕危鳥類,多棲息于有矮樹的山坡草地等中,主食植物種子,夏季也吃小型昆蟲。某地區(qū)由于修建車道、開墾耕地、火燒等原因導致栗斑腹鹀種群生境破碎化(如右圖)。為研究生境破碎化后斑塊面積及周邊環(huán)境對栗斑腹鹀種群密度的影響,科研人員調查了該地區(qū)食物資源相似的4個斑塊,結果如下表。分析回答

斑塊1

斑塊2

斑塊3

斑塊4

面積/Km2

0.38

1.2

0.2

1.25

栗斑腹鹀

10

6

2

33

(1)栗斑腹鹀屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 (成分),其采食同化的碳元素,除通過呼吸作用釋放到無機環(huán)境中外,還可流向 、 。

(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡指定位置畫出各斑塊中栗斑腹鹀種群密度柱狀圖。 。

(3)生境破碎化后4個斑塊中的栗斑腹鹀種群是否存在地理隔離?理由是

(4)根據(jù)本實驗結果.你能得出的結論是 。

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科目: 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用固定化藻處理生活污水是近幾年發(fā)展起來的新技術。原綠球藻是海洋中的一種光合自養(yǎng)型原核生物,科研人員進行了固定化原綠球藻的生長情況及除氮效果的實驗,實驗中的人工污水是在無氮培養(yǎng)基中添加NH4Cl配制而成,結果如下。分析回答

(1)原綠球藻固化的方法是 ,固定形成的凝膠珠顏色為 。若實驗中海藻酸鈉的濃度過高,則

(2)分析圖1,1-7天內懸浮藻的種群數(shù)量變化為 ;與懸浮藻相比,1-3天內固定化藻生長、增殖速率較慢,原因是 。

(3)分析圖2,對人工污水除氮率較高的是 ;從環(huán)境保護看,固定化原綠球藻的優(yōu)勢表現(xiàn)在

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科目: 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家兔的毛色由兩對基因決定。A、a是控制顏色分布的基因,A基因控制顏色分布不均勻,體色均為野鼠色,a基因控制顏色分布均勻,體色表現(xiàn)為具體顏色。B、b為控制顏色的基因,B基因控制黑色,b基因控制褐色。用純系親本進行雜交實驗,結果如下。分析回答:

(1)野鼠色兔的基因型有 種。

(2)實驗一中,F(xiàn)2野鼠色兔中純合子占 ,F(xiàn)1與褐色兔雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為 。

(3)實驗二中,F(xiàn)l黑色兔基因型為 ,F(xiàn)2黑色兔自由交配,產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

(4)實驗二F2代中一只黑色雄兔與實驗三F2代中—只野鼠色雌兔進行雜交,產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

(5)現(xiàn)有一只野鼠色兔,可否通過測交實驗來檢測其是否純合?簡要說明理由 。

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科目: 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豬的肌肉生長抑制素(MSTN)基因可抑制肌細胞的增殖和分化。CRISPR/Cas9是一種最新出現(xiàn)的基因編輯技術,其主要過程是向導RNA(gRNA,含與目的基因部分序列配對的單鏈區(qū))與Cas9核酸酶結合,引導Cas9核酸酶對DNA局部解旋并進行定點切割。科研人員利用該技術定向敲除豬胎兒成纖維細胞中MSTN基因,以期獲得生長速度快、瘦肉率高的新品種。過程如下圖,其中BsmBI、Kpnl、EC0RI表示相應限制酶的識別位點。分析回答:

(1)圖中①過程用到的工具酶有 ,圖中gRNA基因序列設計的主要依據(jù)是 。

(2)科研人員可利用 (方法)將重組質粒導入豬成纖維細胞,經(jīng) 過程合成Cas9核酸酶。

(3)過程③與DNA復制相比,特有的堿基配對方式有

(4)分析發(fā)現(xiàn)某基因敲除細胞株中MSTN基因的表達水平為正常細胞的50%,說明

(5)欲利用MSTN基因缺失成纖維細胞培育成MSTN基因缺失豬,請簡要寫出基本的流程。 。

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的 。下列相關敘述,正確的是 ( )

A.瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞具有的生物膜種類相同

B.瘧原蟲的細胞內自噬泡與細胞膜的融合體現(xiàn)細胞膜的功能特點

C.在青蒿素的作用下,瘧原蟲細胞內能量的供應機制受到影響

D.在青蒿素的作用下,紅細胞運輸營養(yǎng)物質的速率明顯下降

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組在做“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,為了探究實驗材料的可行性,培養(yǎng)了一顆洋蔥,待長出較長的根和管狀葉后,對其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀結構相同)的葉肉細胞和鱗片葉的內表皮細胞進行實驗,繪制部分圖形如右,假如整個實驗操作過程標準無誤,以下有關說法正確的是 ( )

A.用管狀葉做實驗材料,必須用伊紅(紅墨水)染色才能觀察到質壁分離現(xiàn)象

B.用管狀葉做實驗材料時,不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色

C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內表皮細胞

D.用鱗片葉的內表皮細胞做該實驗,可將伊紅(紅墨水)染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,質壁分離時A區(qū)域為紅色

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞中的基因,一類是維持生存的,在各種細胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達的基因。下圖是能產(chǎn)生抗體A的漿細胞,關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( )

A.其中有一個是打開的,即A抗體基因

B.其中有兩個是打開的

C.其中有一個是打開的,即ATP合成酶基因

D.其中三個都是打開的

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組用玉米進行了相關的實驗,圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株.以下分析正確的是( )

A.圖二中的c處細胞對應圖一的a部位

B.由圖分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長

C.圖二中的d部位的效果相當于圖三中的e部位

D.圖二中的c部位的效果相當于圖三中的g部位

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對相對性狀,這一對相對性狀受到多對等位基因的控制。某研究小組將若干個籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結果如圖所示。下列相關說法正確的是 ( )

A.控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上

B.第I、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種

C.第Ⅲ組雜交組合中子一代的基因型有3種

D.第I組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3:1

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科目: 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,B、D、F均為消費者據(jù),圖分析正確的是( )

A.E表示生產(chǎn)者,缺少的箭頭是C→A

B.最長的一條食物鏈是E→F→D→B→C,其中C可利用的能量最少

C.若B獲得的總能量為bKJ,則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D.若減少E的數(shù)量,將有助于緩解溫室效應

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同步練習冊答案