豬的肌肉生長(zhǎng)抑制素(MSTN)基因可抑制肌細(xì)胞的增殖和分化。CRISPR/Cas9是一種最新出現(xiàn)的基因編輯技術(shù),其主要過(guò)程是向?qū)NA(gRNA,含與目的基因部分序列配對(duì)的單鏈區(qū))與Cas9核酸酶結(jié)合,引導(dǎo)Cas9核酸酶對(duì)DNA局部解旋并進(jìn)行定點(diǎn)切割?蒲腥藛T利用該技術(shù)定向敲除豬胎兒成纖維細(xì)胞中MSTN基因,以期獲得生長(zhǎng)速度快、瘦肉率高的新品種。過(guò)程如下圖,其中BsmBI、Kpnl、EC0RI表示相應(yīng)限制酶的識(shí)別位點(diǎn)。分析回答:

(1)圖中①過(guò)程用到的工具酶有 ,圖中g(shù)RNA基因序列設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是 。

(2)科研人員可利用 (方法)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬成纖維細(xì)胞,經(jīng) 過(guò)程合成Cas9核酸酶。

(3)過(guò)程③與DNA復(fù)制相比,特有的堿基配對(duì)方式有

(4)分析發(fā)現(xiàn)某基因敲除細(xì)胞株中MSTN基因的表達(dá)水平為正常細(xì)胞的50%,說(shuō)明 。

(5)欲利用MSTN基因缺失成纖維細(xì)胞培育成MSTN基因缺失豬,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出基本的流程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將乙肝疫苗通過(guò)肌肉注入人體時(shí),乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的( )

A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術(shù)在社會(huì)中被廣泛應(yīng)用,給人們帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)制作泡菜時(shí)常用________法測(cè)定其中的亞硝酸鹽含量;該方法的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生________反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(2)提取“液體黃金”玫瑰油時(shí),要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是________;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用________技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。

(3)在榨取胡蘿卜汁的過(guò)程中,為了提高胡蘿卜的出汁率并使胡蘿卜汁變得澄清,需要加入________酶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________,原因是____________。

(4)欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌,可在培養(yǎng)基中加入________制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離;若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉索抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用 限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動(dòng)人乳鐵蛋白基因的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的 。過(guò)程①采用的操作方法通常是 。

(2)過(guò)程②采用的生物技術(shù)是_______。對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過(guò)程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。目前最常見(jiàn)的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵 胎。

(3)為檢測(cè)人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá),可采用 技術(shù)。

(4)對(duì)代孕牛的要求是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受到多對(duì)等位基因的控制。某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A.控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

B.第I、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種

C.第Ⅲ組雜交組合中子一代的基因型有3種

D.第I組的子一代測(cè)交后代中紅色和白色的比例為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)由核衣殼和包膜兩部分組成,核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶等。右圖是HIV侵人人體細(xì)胞后的增殖過(guò)程。分折回答:

(1)人類(lèi)免疫缺陷病毒進(jìn)人人體后,主要識(shí)別 細(xì)胞表面的CD4受體從而侵入細(xì)胞。

(2)催化過(guò)程①、過(guò)程②的酶分別是 、 。

(3)過(guò)程③中—個(gè)RNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是 或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。

(4)過(guò)程④表示包膜蛋白被宿主細(xì)胞的分泌通道轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞表面,參與此過(guò)程的細(xì)胞器 ,其轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程依賴(lài)于生物膜的

(5)經(jīng)過(guò)程②、⑤產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強(qiáng)因子增強(qiáng)了病毒基因的轉(zhuǎn)錄,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為 其意義

。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA分子都由核苷酸組成,都可以儲(chǔ)存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.不同種類(lèi)的細(xì)菌菌落表現(xiàn)為不同的特征,下列屬于菌落特征的是( 。
(1)菌落大小   (2)菌落形狀  (3)菌落的隆起程度  (4)菌落的顏色  (5)菌落的透明度.
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)(5)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.二十世紀(jì)五十年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱(chēng)之為水通道,但水通道到底是什么卻一直不得而知.直到二十世紀(jì)五十年代中期,美國(guó)科學(xué)家彼得•阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),他證明了一種被稱(chēng)為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的水通道.如何驗(yàn)證彼得•阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道?請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)探究:
①觀察:發(fā)現(xiàn)水分子能通過(guò)細(xì)胞膜.
②問(wèn)題:水究竟怎樣通過(guò)細(xì)胞膜?
③假設(shè):“水通道蛋白”就是水通道.
④實(shí)驗(yàn):把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過(guò)處理后不含該蛋白質(zhì)的細(xì)胞放在蒸餾水中.
⑤結(jié)果:前者能吸水,后者不能吸水.
⑥結(jié)論:“水通道蛋白”就是水通道.
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是水通道,彼得•阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜,他將這兩種人造細(xì)胞膜分別做成泡狀物,然后放在水中,結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒(méi)有變化.請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的不同點(diǎn)和相同點(diǎn).不同點(diǎn):第一種含有水通道蛋白,第二種不含水通道蛋白;
相同點(diǎn):兩種人造細(xì)胞膜基本骨架相同,都含有磷脂雙分子層.

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同步練習(xí)冊(cè)答案