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科目: 來(lái)源: 題型:

用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)的細(xì)胞,不可能的原因是(    )

A.物體不在視野中央                        B.切片放反,蓋玻片在下面

C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面    D.未換目鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

20種氨基酸平均分子質(zhì)量約為128,由80個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量約為(  )

A.10240             B.10112             C.8818              D.8800

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)都含有RNA的一組是(    )     

A.葉綠體、高爾基體、中心體、染色體

B.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、核糖體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體

D.線粒體、核糖體、染色體、高爾基體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________________________,若要d過(guò)程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是__________, 此時(shí)測(cè)得的CO2的變化值代表____________________。

(2)在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________________________

(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),D點(diǎn)將___________(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將_______(“左移”或“右移”) 。

(4)若用14C標(biāo)記CO2,則光合作用過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 ___________________________。

(5)在1 klx光照條件下,該植物6小時(shí)光合作用利用CO2___  _ml。該植物在4 klx光照條件下2小時(shí)釋放氧氣   __    ml。

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生命的基本單位,細(xì)胞的特殊性決定了個(gè)體的特殊性,因此,對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開(kāi)生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是         (    )

A.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA

B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳

C.抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

D.性激素是在核糖體上合成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可知,此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是                          (     )

A.52,52            B.50,50           C.52,50             D.50,49

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科目: 來(lái)源: 題型:

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中,正確的是  (     )  

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在清水中的表皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,但不會(huì)破裂

C.在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,表皮細(xì)胞均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有____________。

(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是_____________,該激素是由__________分泌的。

(3)若靶細(xì)胞為骨細(xì)胞,在生長(zhǎng)過(guò)程中,那么分泌細(xì)胞則為_(kāi)________細(xì)胞。

(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么與它結(jié)合的分泌細(xì)胞形成分泌物(如干擾素)的細(xì)胞器是___________________________________________。

(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?        。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為(     )

A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低     B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)  FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:

溫度

K1

K2

973 K

1.47

2.38

1173 K

2.15

1.67

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