相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

37. 胚芽鞘產(chǎn)生的生長素(IAA)可通過瓊脂塊來收集。(共6分)

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    圖1

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    科目: 來源: 題型:

    下圖中的SC表示脊髓,St表示刺激,缺口示意剪斷,×表示破壞脊髓。如果用一根(而不是一對)脊神經(jīng)來研究背根和腹根的機能,假設(shè)對側(cè)效應(yīng)器已被破壞,下列所示的操作中應(yīng)先進(jìn)行的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    32. 回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題(共20分)

    I.下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。

    圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(括號中填序號或字母,橫線上填文字)

    (1)圖2所示的a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[     ],研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的            種類和數(shù)量就越多。c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為             

    (2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物是              ,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[      ]              。

    (3)若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是什么?_________________________________________________。

    (4)若圖1是植物細(xì)胞,將細(xì)胞培養(yǎng)成個體,可運用____________的技術(shù)實現(xiàn)。

    (5)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是                           。

    (6)若圖1--③中某膜蛋白基因的表達(dá),則需要[        ]等細(xì)胞器來共同完成這項生理活動。(僅用圖1中的數(shù)字序號表示)

    II.炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。對炭疽病疑似患者,可通過噬菌體裂解實驗確診。

    細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。

    細(xì)菌鑒定:實驗流程如下圖所示。

    (7)炭疽桿菌對青霉素高度敏感,說明其屬         (真/古)細(xì)菌。與噬菌體比較,其最顯著的特點是                              

    (8)實驗所用液體培養(yǎng)基組成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸餾水,其中提供氮源的是               。從同化作用類型看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于          。

    (9)實驗時需對配制的液體培養(yǎng)基采取               方法滅菌。

    (10)實驗Ⅲ的過程中,接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是              

    (11)在實驗Ⅳ中,先用無菌滴管吸取                       滴于平板培養(yǎng)基表面,再用               涂勻,經(jīng)培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個菌落。然后在平板培養(yǎng)基的

               (填數(shù)字標(biāo)號)菌落上滴加               。觀察并記錄結(jié)果。

    (12)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外,一般還有                    

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    科目: 來源: 題型:

    用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是

    A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

    B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

    C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體

    D.可選擇視野中的一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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    科目: 來源: 題型:

    根據(jù)所做的實驗,分析回答:

    下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:

    (1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是                       

    (2)A組實驗所用的試劑甲是        ,在D組實驗中,實驗因變量丙是        。

    (3)在c組實驗中若使用0.3g/mLKNO3溶液,則實驗現(xiàn)象是       

    (4)如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4 c)內(nèi)再培養(yǎng)一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實驗的目的是探究        。

    (5)某學(xué)生觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色,中間為白色,其原因是_____________________________。

    (6)為探究高溫對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:實驗過程與結(jié)果:

            ①取兩個潔凈試管,編號1和2:  ②在l號管中加入2ml 3%新鮮過氧化氫溶液,2號管中加入1ml 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;③將2號試管中的肝臟研磨液加入l號管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;

            結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。        ,        

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    科目: 來源: 題型:

    某生物的基因型AaBbCCDd,若4對等位基因位于4對同源染色體上,則該生物產(chǎn)生基因型為ABCD的配子概率是

    A、1/2                B、1/4              C、1/8            D、1/16

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    科目: 來源: 題型:

    科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列人類探索歷程中關(guān)于科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述,不正確的是                (    )

        A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說一演繹法

        B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法

        C.科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時,運用了差速離心法

        D.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法

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    科目: 來源: 題型:

    下圖表示某高等動物體內(nèi)不同器官中處于不同時期的三個細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是          (    )

    A.該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與乙細(xì)胞內(nèi)的相同

    B.甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體

    C.乙細(xì)胞中不含同源染色體,細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組

    D.丙細(xì)胞中含有2對同源染色體,共有4條姐妹染色單體

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    科目: 來源: 題型:

    自毀容貌綜合癥是一種嚴(yán)重的代謝疾病,患者不能控制自己的行為,不自覺的進(jìn)行自毀行為,如咬傷或抓傷自己。大約50,000名男性中有一名患者,一歲左右發(fā)病,20歲以前死亡。圖是一個家系的系譜圖。下列敘述不正確的是    (    )

        A.此病由X染色體上隱性基因控制

        B.I一2、Ⅱ一2和Ⅱ一4都是攜帶者

        C.111—1是攜帶者的概率為l/2

        D.人群中女性的發(fā)病率約為l/2500000000

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    科目: 來源: 題型:

    以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是    (    )

      A.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化

      B.使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4一D濃度可能不同

      C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,不含乙烯和脫落酸

      D.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過程中,脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用

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    同步練習(xí)冊答案