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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C. CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3h

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

水稻體細(xì)胞有24個(gè)染色體,在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目依次是( )

A.24、24、24 B. 24、48、96 C.24、48、48 D. 24、24、96

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái),主要原因是 ( )

A.細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B.分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C.分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。

則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )

A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( )

A. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

C. 丙→戊的過(guò)程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 分生區(qū)的細(xì)胞既小且方

B. 根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃

C. 處于分裂前期的細(xì)胞均無(wú)核仁

D. 欲將視野左下方的細(xì)胞移至中央,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)A~D圖中,圖______是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________。

(2)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào))。

(3)A細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______。

(4)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。

(5)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過(guò)程,一般采用的研究方法是__________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)有光條件下,b進(jìn)入細(xì)胞后,在 中發(fā)生反應(yīng);①過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是 。

(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示)。

(3)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示)。

(4)白天若突然中斷b的供應(yīng),過(guò)程②中的物質(zhì) 會(huì)隨之增加。

(5)寫出酵母菌無(wú)氧呼吸反應(yīng)式 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng),其中縱坐標(biāo)表示距離(μm),橫坐標(biāo)表示時(shí)間(分)。圖A中曲線a表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離;圖B中①~⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線,分析回答:

(1)進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長(zhǎng)度是 μm,圖A中曲線b表示 。

(2)從 分鐘起,細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期,相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號(hào)為 ,此時(shí)的典型特點(diǎn)是 數(shù)目加倍。

(3)一個(gè)細(xì)胞周期可用圖B (填數(shù)字)表示。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境

B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA

D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體

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同步練習(xí)冊(cè)答案