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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體

C.細(xì)胞核 D.線粒體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中正確的是( )

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

A

淀粉

班氏試劑

紅色

B

脂肪

蘇丹

藍(lán)綠色

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

D

核糖核酸

甲基綠

綠色

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體

C.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過(guò)程中起重要作用

D.發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( )

A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期

B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用過(guò)程中能在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是( )

A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能

B.光能→活躍的化學(xué)能

C.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

D.光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )

A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過(guò)程是可逆的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,它部分曝光.一段時(shí)間后,將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán).下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是( )

①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組

②有無(wú)光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)

④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉.

A.只有②③ B.只有①②③

C.只有②③④ D.①﹣④全部

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

腦啡肽的結(jié)構(gòu)如下圖所示:

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.

(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水面形成的,這種方式叫做 ,該化合物叫 肽,在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了

(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是

(4)該化合物水解時(shí)被破壞的是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

按要求回答下列問(wèn)題

①藍(lán)藻 ②酵母菌(真菌) ③變形蟲(chóng) ④松樹(shù)⑤小麥 ⑥大腸桿菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎雙球菌

(1)具有核膜的一組生物 (只填序號(hào))

(2)含有核糖體,但無(wú)染色體的一組生物是 (只填序號(hào))

(3)能進(jìn)行光合作用的生物是 (只填序號(hào)).

(4)⑤和⑥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者 ,⑥和⑦的區(qū)別是后者 ,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)即:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)A代表 分子,B代表 ,D代表

(2)從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層 膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有

(3)代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)

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