相關(guān)習(xí)題
 0  129224  129232  129238  129242  129248  129250  129254  129260  129262  129268  129274  129278  129280  129284  129290  129292  129298  129302  129304  129308  129310  129314  129316  129318  129319  129320  129322  129323  129324  129326  129328  129332  129334  129338  129340  129344  129350  129352  129358  129362  129364  129368  129374  129380  129382  129388  129392  129394  129400  129404  129410  129418  170175 

科目: 來源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測(cè)試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥,圖1表示青蒿種群增長(zhǎng)曲線,圖2表示青蒿種群增長(zhǎng)速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題。

(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 (填字母),圖1中的a~b段對(duì)應(yīng)圖2中的 段。

(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。

(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時(shí)的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測(cè)試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肝豆?fàn)詈俗冃裕ê?jiǎn)稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個(gè)兒子正常,女兒患WD病,請(qǐng)回答問題:

(1)細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶的過程中,需要 、 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀。

(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“常”或“性”)染色體上。若該家庭的三個(gè)孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個(gè)孩子患WD的概率是

(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測(cè)試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

薄荷葉富含維生素、蛋白質(zhì)和薄荷油,具有疏散風(fēng)熱、清利咽喉、消炎鎮(zhèn)痛的作用。請(qǐng)回答下列問題:

(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和 等。提取薄荷油可以用水蒸氣蒸餾法,該方法能利用水蒸氣將 的薄荷油攜帶出來。

(2)在提取薄荷油的過程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油將分布與液體的 (填“上層”或“下層”),然后用 將這兩層分開。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分,可用 吸水。

(3)可用植物組織培養(yǎng)的方法對(duì)薄荷進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),在接種前工作臺(tái)需用 擦拭一遍。之后所有的接種操作都必須在 旁進(jìn)行。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值

(填“低”“高”或“相當(dāng)”)時(shí),有利于芽的分化。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣西南寧高三第一次模擬(適應(yīng)性測(cè)試)考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率。下圖是針對(duì)埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)分析上圖,制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有 、

(2)利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白,再?gòu)男∈笃⑴K內(nèi)獲得 ,通過②過程獲得的的③是 ,再經(jīng)過篩選最終可獲得④,該細(xì)胞群的特點(diǎn)是 。

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的

,以維持培養(yǎng)液的PH。

(4)通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 !吧飳(dǎo)彈”是借助單克隆抗體的 作用,能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年埃博拉病毒在非洲多國(guó)爆發(fā),2015年新型冠狀病毒在韓國(guó)引發(fā)“中東呼吸綜合征”,病毒對(duì)人類健康的威脅越來越大。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

A.接種疫苗的目的是使機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

C.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺菌機(jī)理不同

D.所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是

A.蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

B.抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用

C.蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D.蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A.甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)ATP濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系

B.乙圖表示的運(yùn)輸方式不受載體蛋白的影響

C.丙圖所示的生理過程中,a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸

D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是

A.①②③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C.⑨既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān)

D.該DNA片段有兩種堿基配對(duì)方式,四種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都屬于極性運(yùn)輸

B.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用

D.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某種生物遷入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是

A.分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化

B.1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%

C.基因a決定的性狀是適應(yīng)該環(huán)境的

D.基因頻率的改變是通過環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案