相關(guān)習(xí)題
 0  129736  129744  129750  129754  129760  129762  129766  129772  129774  129780  129786  129790  129792  129796  129802  129804  129810  129814  129816  129820  129822  129826  129828  129830  129831  129832  129834  129835  129836  129838  129840  129844  129846  129850  129852  129856  129862  129864  129870  129874  129876  129880  129886  129892  129894  129900  129904  129906  129912  129916  129922  129930  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個(gè))開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時(shí)后,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

請(qǐng)根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是( )

A.上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是有3個(gè)

B.研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3

C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合作用速率是15mL/h

D.為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高,則校正之后的凈光合速率比原來大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)酶所降低的活化能可用圖1中 段來表示.如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將 (上移/下移).

(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 (填A(yù)或B).

(3)某實(shí)驗(yàn)小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn).甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄:

①甲組在洗衣粉中加入了 ;乙組在洗衣粉中加入了

②如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬,請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是蠶豆葉細(xì)胞的氣孔開閉情況以及保衛(wèi)細(xì)胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖:

請(qǐng)回答:

(1)從圖中可以看出,引起氣孔開閉的外界因素主要是

(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

(3)夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞 (吸水、失水),將導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中3﹣磷酸甘油酸(即C3)的含量 (增加、減少).

(4)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會(huì) (張開、關(guān)閉);將其放入pH=7的某溶液中(此pH有利于淀粉酶活性增高),氣孔會(huì) (張開、關(guān)閉).

(5)卡爾文在研究光合作用時(shí),將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無.實(shí)驗(yàn)中,卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,從而使 失活,細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài).再利用 法,依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同,分離出各種化合物進(jìn)行分析.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為植物新陳代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該細(xì)胞的線粒體從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2并利用,需通過 層膜結(jié)構(gòu).

(2)圖中兩處[H]所對(duì)應(yīng)的物質(zhì) (填“相同”、“不相同”).細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是

(3)①~⑩中,正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是 (填序號(hào)).

(4)為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量,?紤]合理密植的問題,其中所包含的影響光合作用的外界因素有 .在供給H18O2較長時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 (寫出兩種).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答

(1)圖甲中光強(qiáng)度為d時(shí),菠菜根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是

(2)圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí),真正光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來源是 ;如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d,其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a,則菠菜能否生長?

(3)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量 .干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的 減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注.我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系.

(1)獲得耐鹽基因后,可通過 擴(kuò)增目的基因.構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處.(填“a”或“b”)

(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞常用的方法有 法和

(3)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用 方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.

(4)若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在高鹽堿的培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中耐鹽型植株大約占 %.

(5)利用基因工程技術(shù)培育耐鹽水稻新品系,相比傳統(tǒng)的雜交育種方法,其優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)為

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A.過程a在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和線粒體中都能進(jìn)行

B.過程c只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,此階段能釋放大量能量

C.酶1、酶2和酶3依次分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.過程b的全部反應(yīng)都發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象.下列與此有關(guān)的幾種說法不正確的是( )

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行

B.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系

C.在圖②所示的細(xì)胞分裂方式中,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

B.若①中胰島素含量上升,則單位時(shí)間通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

C.圖中①滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān),而與蛋白質(zhì)無關(guān)

D.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人和高等動(dòng)物機(jī)體代謝及調(diào)節(jié),下列各項(xiàng)說法與事實(shí)相符的是( )

A.糖類在供應(yīng)充足的情況下有可能大量轉(zhuǎn)化成脂質(zhì)

B.只要攝入足夠量的蛋白質(zhì),就能保證體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的需要

C.過敏反應(yīng)中組織胺使毛細(xì)血管擴(kuò)張和透性增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整而傳出神經(jīng)受損,則該肢體受到針刺時(shí)沒有感覺但能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案