科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法正確的是( )
A.小白鼠吸入18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,呼出的二氧化碳和尿中的水中均含18O
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,分別經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,便可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片
D.使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,其顏色變化是藍(lán)→綠→黃
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了圖中c﹣f所示裝置,判斷不合理的是( )
A.連接e→d→c→d,從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
B.連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
C.連接c→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
D.結(jié)果表明,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都生成了CO2
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生物組織在黑暗及不同O2濃度下,呼吸產(chǎn)生的CO2量與組織消耗O2量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該生物組織不可能是動(dòng)物組織
B.曲線表明該生物組織呼吸作用的原料是糖類
C.當(dāng)XY:YZ=1:1時(shí),該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的3倍
D.當(dāng)XY:YZ=2:1時(shí),該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的2倍
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.下列敘述正確的是( )
A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D.丁組的氧氣消耗量大于乙組
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過(guò)程及物質(zhì)變化.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.X可代表光合作用中產(chǎn)生的五碳化合物,Y物質(zhì)可代表丙酮酸
B.①、②、④過(guò)程均可以產(chǎn)生[H]
C.②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,③過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上
D.①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,④過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,也可發(fā)生在線粒體基質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成
B.黃化苗中無(wú)葉綠素,但有其他色素存在
C.低溫條件下色素合成受阻
D.提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑
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某學(xué)校興趣小組利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖1中a、b、c、d 4個(gè)裝置中的葉片是取自同一植物,且它們的形態(tài)、大小、生長(zhǎng)狀況都相同;大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無(wú)機(jī)鹽的正常供應(yīng);通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)可判斷氣體的變化情況(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響).圖2是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖,下列敘述中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會(huì)向右移動(dòng),此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②
B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件
C.給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差
D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2
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卡爾文通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)條件探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,若突然停止光照,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為( )
A. B.
C. D.
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正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.[H]含量減少
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