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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人注射葡萄糖溶液,其主要目的是

A.供給全面營養(yǎng) B.供給能源

C.維持細(xì)胞滲透壓 D.供給水分

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

飯后,體內(nèi)血糖濃度會(huì)上升,能使血糖下降到正常水平的激素是

A.甲狀腺激素 B.胰島素

C.胰高血糖素 D.生長激素

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

賽卡病毒進(jìn)入人體后,會(huì)引起人產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A.吞噬細(xì)胞 B.漿細(xì)胞

C.記憶細(xì)胞 D.T細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查不同生物的種群密度,要采用不同的方法,下列生物中適合采用標(biāo)記重捕法調(diào)查的是

A.蚯蚓

B.酵母菌

C.?dāng)?shù)目非常稀少的古樹

D.田鼠

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)

B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大

C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.在食物鏈和食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者

B.①②③表示CO2 通過甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中

C.④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的光合作用過程

D.碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下面名詞中與環(huán)境污染有關(guān)的是①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)污染 ⑤臭氧空洞 ⑥潮汐 ⑦地?zé)?/p>

A.① ② ③ ④ ⑥ B.① ② ③ ④ ⑤

C.② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ D.① ③ ④ ⑤ ⑦

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)過程的部分組合,正確的選項(xiàng)是

組別

實(shí)驗(yàn)名稱

材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

30%蔗糖溶液

液泡顏色變深

B

綠葉中色素的提取和分離

菠菜葉片

50%酒精

深綠色提取液

C

探究酵母菌的呼吸方式

酵母菌、葡萄糖溶液

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

橙色→灰綠色

D

檢測生物組織中的還原糖

梨汁

斐林試劑

磚紅色

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)若甲圖為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致。

(2)乙圖中[⑩](染色體)主要是由DNA和 組成的,后者在細(xì)胞中合成的部位是圖甲中的 (填序號(hào))。

(3)乙圖中不含同源染色體的是 (填字母),屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖像是 (填字母)。

(4)與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中消失的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。

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科目: 來源:2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測試(必修)模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。圖一是在圖二 m 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測得的曲線,圖二是在圖一 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下測得的陽生植物的光合作用曲線,圖三表示X、Y兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)圖一中兩曲線的差異,其根本原因是由植物本身的 決定的。

(2)圖二中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是 ,光合作用速率因而降低。

(3)若在圖二的 n 點(diǎn)條件下,測繪陽生植物光照強(qiáng)度與光合CO2同化速率關(guān)系曲線,則該曲線與圖一的陽生植物曲線比較 b點(diǎn)向 (”左”或“右”)移 ,a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要影響因素是

(4)觀察圖三:其中實(shí)線和虛線分別表示X、Y兩種植物的光合速度(CO2吸收速度)與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)在 Klx光照強(qiáng)度條件下,X植物固定CO2的速度為5mg/h · 單位葉面積。Y植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于 Klx。

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